随着以大智移云为代表的信息技术在会计工作中的深度应用，会计信息系统进入新的发展时期。从仅具备单纯的总账记账功能到业务财务一体化全面功能，从核算型软件到管理决策型软件，这些都对财务人员提出了更高的要求，相应地，也给当前高校的会计信息系统实践课程教学提出了新的要求。正视这样的变化，改变传统的思维和教学模式，对会计信息系统实践课程进行改革，成为当前一项迫切的任务。
据不完全统计，截至2021 年2 月，在国内不同时期出版的会计电算化、会计信息系统、财务软件应用等会计信息系统实践方面的教

《财务业务一体化实训教程畅捷通T3(V10.8.3)(新税制 微课版)》以畅捷通T3 V10.8.3软件行业专版为蓝本(适用于2019年的税制改革)，以企业典型的购销存业务的工作任务为出发点，以业务驱动财务，以任务驱动式教学方式讲解财务业务一体化管理软件的使用方法。全书共分为6章(其中包括18个基本任务、两个综合实验和一个测试任务单)，主要内容包括会计信息系统的结构、数据联系与实施过程、公共基础设置、采购管理、销售管理、库存管理和存货核算。 《财务业务一体化实训教程畅捷通T3(V10.8.

本书为中等职业学校“会计电算化”课程的配套教材。教材分为上篇和下篇两大部分，共十个项目，上篇从企业初建、系统初始化、日常账务处理、其他账务处理、期末业务处理和财务报表应用六个方面介绍了财务软件的操作方法；下篇从电子表格软件概述、数据的输入与编辑、公式与函数的应用和数据清单及其管理分析四个方面，结合具体任务，介绍了Excel表格在财税会计业务中的应用方法。本书融教、学、做为一体，注重培养学生职业技能和职业素养，以适应用人单位需要。
本书配套微课、课件、教案、实训l等资源，是—本真正的

本书从企业实际出发，以用友ERP-U8 V10．1管理软件为平台，全面阐述了企业主要经济业务的处理过程，满足本专科会计学及相关专业学生的综合素质培养要求。本书主要介绍了会计信息系统相关的知识。全书共十五个项目，具体内容包括导论、用友ERP-U8 V10．1软件安装、系统管理、基础设置、总账管理系统、UFO报表、薪资管理系统、固定资产管理系统、应收款管理系统、应付款管理系统、供应链管理系统初始化、采购管理系统、销售管理系统、库存管理系统、存货管理系统。

《Excel 在会计和财务中的应用（第二版）》共分 10 个项目，采用基于工作过程的任务驱动模式编写，由浅入深、循序渐进地介绍了 Excel的基本知识和技能，并运用大量实例重点介绍了 Excel 在会计核算、财务分析、工资核算、固定资产管理中的应用技能与技巧。
《Excel 在会计和财务中的应用（第二版）》内容翔实、步骤清晰、图文并茂、通俗易懂，既突出基础性知识，又重视实践性应用。每个项目都由真实的财务问题导入，在任务学习过程中穿插了大量的实例，每个项目最后都进行了相应的总结并安排了具有针

本书分为特殊主体会计、特殊业务会计、特殊行业会计三大篇。特殊主体会计篇包括合伙企业会计、企业合并会计、合并财务报表三章内容，特殊业务会计篇包括waibi会计、租赁会计、所得税会计、套期保值会计、债务重组与破产清算五章内容，特殊行业会计包括施工企业会计、石油天然气会计、企业年金基金会计三章内容。

　　《财务会计/高等学校经济管理类专业系列教材·校企“双元”合作开发教材》基于工作过程整合了会计领域十二个工作岗位的技能要求，分为十二个项目，每个项目下又分为若干任务，全面阐述了工业企业供、产、销过程中会计核算的内容和方法。具体内容包括会计基础知识，出纳业务，存货业务，往来业务，固定资产及无形资产业务，投资业务，职工薪酬，借款业务，资本金核算，收入核算，税收、费用和利润核算业务，财务报表。
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本书针对高职高专财务会计专业人才培养目标，以知识“够用”为度，列举了大量企业实际财务岗位工作中的真账实例，突出专业技能的实践性和可操作性。全书共分七个模块，使学习者由浅入深地认知企业经济业务内容、会计主体成立程序、出纳岗位与实训、会计账户的应用、企业建账体系、税务岗位实训等专业基础技能，同时进行企业会计真账实操演练的综合实训实践。
本书适合作为高职高专财务会计、财务管理、审计学以及其他经济管理类专业学生的基础会计实训教材，也可作为从事会计、财务管理和其他经济管理工作人员的自学和参考用书。本

高等院校经济管理类专业精编系列教材

　随着《企业会计准则第１４ 号收入》《企业会计准则第２１ 号租赁》等新企业会计准则修订的发布， 我国涵盖企业各项经济业务的独立实施的会计准则体系已经建立， 对会计人员的职业判断和综合能力都提出了更高的要求。会计人员不但要了解企业会计准则及应用指南的要求， 还要充分理解和掌握准则的本质， 恰当地运用准则进行职业判断和实务操作。
会计模拟实验 是在掌握会计知识的基础上， 进行具体操作的会计类专业的核心课程， 具有很强的实战性。为适应教学改革发展， 根据高校会计类财经专业人才培养