《学前教育学》共分为十章，前四章侧重理论介绍，包括：学前教育学概述、学前教育与儿童、学前教育目标与内容、幼儿园课程，后六章的内容侧重实践的指导，包括：

《幼儿园管理智慧》将幼儿园管理细化为管理制度、领导魅力、管理艺术、激励沟通、决策执行、团队建设、组织文化、管理创新八个方面，解读管理学中的故事，感悟故

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本书以培养理论与实践能力相结合的应用型学前教育人为出发点，在《纲要》和《指南》的指导精神下，立足于师范院校学前教育本、专科学生的教学实际，力图体现学前教育教师的专业标准要求，着重学生应用性技能的锻炼。并从不同侧面阐释了学前儿童社会教育各方面的教育内容，能较系统地帮助学习者在掌握基本理论知识的同时，获得相应的教学业务技能。 全书共设九章，内容涉及幼儿社会教育概述；幼儿社会性发展特点及理论；幼儿社会教育的目标和内容、途径和方法；活动的设计与指导；幼儿人际交往的教育与活动指导；幼儿社会适应的

　　"学前教