本书共分四章。第一章机械制图，包括机械图样的概念、机械制图的基本规定、几何作图、正投影与三视图、图样的常用表达方法、标准件的特殊表示、零件的几何精度、零件图、装配图简介、其他图样等；第二章常用工程材料，包括金属材料的性能、常用金属材料、常用非金属材料；第三章常用机械传动，包括摩擦传动、齿轮传动、蜗杆传动、螺旋传动和机械润滑与密封；第四章是钳工基本技能，包括钳工入门、钳工常用量具，以及划线、錾削、锯削、锉削、钻孔与锪孔、攻螺纹与套螺纹、矫正与弯曲、螺纹连接与铆接、钣金制作常识、制冷钳工工

《机械分析与机械设计》针对职业教育的最新特点，在内容的选取和编排上进行了大胆的改革尝试，构建学习情境，以基于工作过程的“项目引导”和“任务驱动”的方式，将机械设计的基础能力、方法和步骤，贯穿于教、学、做一体的过程中。编排形式利于高职推行理实一体化教学，以及线上、线下混合式教学，增加二维码，扫描即可观看动画、视频等相关资源。
《机械分析与机械设计》包括典型机械的组成与工作原理分析、典型机械平面机构的结构分析、常用机械机构的分析与设计、常用机械传动的分析与设计、典型机械零件的分析与设计等

本书以机械类专业的学生为对象，着重培养学生的创新能力、机械系统方案设计能力；以机构系统运动方案设计为主线，重点讨论连杆机构、齿轮机构、凸轮机构、间歇机构等常用机构设计的一般规律和方法。将设计基本知识、基本理论和设计方法有机地融合，进行教学边界再设计，加强创新思维和工程设计能力的训练，通过理论与实践有机的联系，为机械产品设计提供必要的基础知识与方法。本书可作为高等学校机械类专业机械原理课程的基础教材，可供高等学校有关专业的师生和企业工程技术人员参考。 本书提供了丰富的与课程有关的数字资源（PPT、

本书为“十三五”国家重点出版物出版规划项目。

本书是车辆工程专业本科必修课的教材，内容与机械系统的运动学和动力学相关。书中探讨了各种振动现象的机理，阐明了振动的基本规律，从而为解决实践中可能发生的振动问题提供理论依据。本书主要内容包括：振动的基本知识、单自由度系统的振动、多自由度系统的振动、无限自由度系统的振动、运动方程解法、振动控制原理、振动数据分析。

本书可以作为机械工程、车辆工程、汽车服务工程等机械类专业教材，也可作为交通工程、土木工程等专业教材

本书包含机械原理和机械设计两门课程对应的实验内容，介绍了实验所涉及的设备结构及使用原理，深入浅出地讲解了实验原理、实验方法和实验内容，注重理论与实践相结合，突出实用性，为培养应用型、创新设计型人才服务。

本书是“工学结合、校企合作”课程改革成果系列教材，是根据*新颁发的《中等职业学校机械基础教学大纲》的要求以及中等职业教育人才培养目标编写的。
本书共八章，主要内容包括杆件的静力学分析、直杆的基本变形、工程材料、连接、常用机构、机械传动、支承零部件、机械的节能环保与安全防护。
本书在编写过程中注重在基础知识、职业素质、职业技能等方面对学生进行综合培养，突出职业教育特点和职业院校学生的认知特点，力求图解直观形象，简化理论介绍，注重理论联系实际，加强学生实践技能和综合应用能

本书是为了适应高等院校机械类课程教学改革与人才培养的需要，在现有机械原理、机械设计、机械设计基础、机械工程基础实验的基础上，结合相关专业教学，经过多年的改革和实践，针对实验教学体系的要求编写而成的。

本书分为三章。第1章为机械原理实验，包括机械原理认知实验，机械运动简图测绘实验，机构运动方案创新设计实验，渐开线齿轮范成原理实验，齿轮参数测定实验，刚性转子的动平衡实验。第2章为机械设计实验，包括机械设计认知实验，带传动实验，齿轮传动效率实验，液体动压滑动轴承实验，轴系结构设计实验，减

　　《机械原理(第2版)》是根据教育部颁布的高等学校机械原理课程教学基本要求编写的， 旨在满足全国众多应用型本科院校培养机械类人才的需要。
　　《机械原理(第2版)》内容包括绪论， 平面机构的结构分析， 平面连杆机构及其设计， 凸轮机构及其设计， 齿轮机构及其设计， 轮系及其设计， 其他常用机构简介， 平面机构的运动分析， 平面机构的力分析， 机械的平衡， 机械的运转及其速度波动的调节， 机械系统的方案设计。各章后附有一定数量的习题，以利于学生学习。
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本书融合了工程力学与精密机械学的基础知识，全面、系统地阐述了工程力学基础、精密机械常用的机构、零部件的工作原理、结构、理论计算和设计方法。以及工程材料和精度方面的基础知识。本书融合了工程力学与精密机械学的基础知识，全面、系统地阐述了工程力学基础、精密机械常用的机构、零部件的工作原理、结构、理论计算和设计方法。以及工程材料和精度方面的基础知识。