本书针对我国旅行社业在经营管理方面出现的最新特点，结合旅行社业对新型经营管理人才在旅行社专业知识、运作技能和经营管理能力方面的要求对第三版的内容进行了适当的修订，本教材在编写过程中，坚持“产学结合型一体化”的课程理念设计，以就业为导向，紧紧围绕21世纪高职高专教育新型人才培养目标，坚持改革、创新精神，体现新行业新规范与标准，以提高学生整体素质为基础，以能力为本位，兼顾知识传授、技能训练和能力培养。

本教材主要讲述旅游规划的基本概念、发展历程、编制程序、编制类型、基础理论与编制方法，以及旅游资源、旅游市场、旅游市场定位、旅游空间布局、旅游产品规划、旅游设施规划、旅游保障体系规划、旅游规划的管理与实施等内容。本教材综合当前旅游规划经典教材和相关学术研究成果，结合国家相关法律法规、政策标准和优秀旅游规划案例，注重课程思政、产教融合和信息技术应用，具有较强的理论性和实践指导价值。本教材适合作为旅游管理专业旅游规划类课程教材，也适合作为旅游管理类师生和旅游规划从业者旅游规划理论学习的参考书。<

本书以旅游资源为核心，以资源调查－产品开发－旅游规划－资源管理为主线，勾画出旅游资源规划与开发的基本框架。半阐述了旅游资源的基本特征，基本类型及其成因，旅游资源分类体系，并在此基础上对旅游资源的调查和评价方法进行了介绍。然后概述了旅游资源规划与开发的基本理论，为旅游开发从资源走向产品奠定了理论基础。同时对旅游产品的开发和市场营销进行分析，并介绍了旅游资源的开发目标、原则、基本内容和途径。最后讨论了旅游资源的开发管理。
全书既注重旅游资源开发的整体性与理论体系，也强调实际案例的指导作用，文字

旅游目的地管理是包含多元系统的专业化和精细化管理活动，本教材以思政融合为导向，结合国际视野、家国情怀、专业知识和实践技能，立足于丰富的教学案例和课后活动，强调理论与实践相结合，以及教师讲授和学生讨论相结合的教学方法。本教材遵循基础导论利益相关者运营管理趋势与演化的编写逻辑，以十三章内容覆盖旅游目的地管理的基础知识点，深入介绍国际前沿的理论、概念和案例，助力培养新时代全球化和本土化思维相结合的旅游目的地管理人才。

"本书主题围绕旅游管理学科核心课程旅游学概论、旅游经济学、旅游规划与开发、旅游市场营销、旅游心理学、酒店管理概论、旅行社管理、旅游财务管理和现代服务业管理等。为我社出版的《旅游商务英语》的修订版。在保持上一版主要内容的同时，进行如下修订：1. 根据酒店业的最新发展状态替换与更新相关酒店运营变化的内容。2. 替换或更新图片内容，并使用二维码嵌入方式代替图片的黑白印刷方式。3. 更新并增加附录词汇表中的一些专业英语内容。4. 筛选和简化加注内容，更改注释的内容和形式，可采用页下注或者旁注。

本书针对旅游高等院校的课堂教学需求, 在充分吸收和借鉴旅游学科研究成果和旅游产业改革实践的基础上, 注重课程思政, 融入大量新鲜信息, 将知识结构和内容体系划分为旅游经济学基本原理 (第一至八章) 和旅游业应用实务 (第九至十二章) 两大部分, 并精选了思政案例和思政阅读材料, 还针对教学重点和难点问题为每一章设计了三位一体的教学目标 (包含知识目标、能力目标和思政目标), 章节思维导图和复习思考题, 更加方便于教师课堂讲授和学生课内外学习。

随着经济和社会的发展，旅游已经从生活的元素转变为生活的要素，进而成为人们生活的方式和追求。
本书内容涉及旅游活动的起源和发展，以及现代旅游的特点和根本属性等，本书全面、系统地阐述了旅游活动与社会经济发展的关系，旅游活动的内容、种类、特点和表现形式，旅游者、旅游资源、旅游业、旅游产品、旅游市场和旅游组织，以及由旅游活动引起的各种关系和现象，分析了旅游对接待地区的经济、环境、社会和文化的影响。本书在内容上有明显的创新，阐述了我国旅游经济中的“互联网 + ”、“旅游 + ”、全域旅游及旅游信息化

本书充分结合新时期旅游业发展背景与课程思政化建设实践经验，秉承课程承载思政和思政寓于课程的理念，向各位读者展现了旅游新时期发展的各类实践案例，建立起科学知识体系。全书共十二章，核心内容包含旅游经济学理论概述、发展现状和问题建议，以期提供更良好的阅读体验和更系统的知识梳理。本书立足国际视野，以丰富有趣的案例学习将家国情怀、法治意识、专业素养等元素融入课程教学中，不断优化旅游经济学课程设计。本书结合党的二十大精神，以价值塑造、知识传授、能力培养三位一体为教学目标，不仅适合高等院校、旅游研究机构

本书主要内容包括：旅游的概念、历史及种类；旅游者研究；旅游业的性质、特点及构成；旅游业的经济、社会、文化和环境影响；旅游资源及其开发；旅游业发展规划；旅游目的地营销；旅游业宏观管理；旅游政策与旅游法规；旅游业发展模式；旅游业的未来等。本书内容既丰富全面又浅显易懂，符合该门课程的定位和学生的学习特点；吸收了国内外最新研究成果和行业最新实践，力求反映旅游领域内的最新动态；突出案例教学和实践教学，既增强教材的鲜活性，又体现“学以致用”的教学理念；在内容编排和编写角度等方面，尽量避免与其他课程

"本书以提升旅游管理类专业学生的英语应用能力为教学目标，各章内容设计循序渐进，从旅游场景的英语听力、口语活动导入开始，到旅游专业知识的阅读、翻译及写作任务完成，全书涵盖旅游与旅游业、旅游系统、游客旅游动机、旅游产品、旅游目的地、节事与会议、旅游接待业、旅游中介、旅游交通、旅游市场、旅游规划以及旅游可持续发展相关内容。各章由听力练习、口语练习、文章阅读、词汇注释、选择题、讨论题、英汉互译练习以及实务英语写作练习构成。本书为新形态一体化教材，配套资源丰富，含大量的二维码资源内容，除供教学使