《中国广播电视史教程（第三版）》例举大量古今史实，从中国古代的新闻事业至社会主义现代化建设新时期的新闻事业，阐述了新闻事业发展的历程。包括：中国古代的新闻事业、中国近代报业的产生与初步发展、国人办报历史的开端与维新派的办报活动、辛亥革命前后的新闻事业、五四时期的新闻事业等内容。

《电视新闻播音主持教程（第2版）》涵盖了目前国内主流媒体电视新闻节目播音主持的主要类型,以语言表达为出发点，理论概述简洁明了，示例分析深入浅出，能够让读者较快地掌握电视新闻播音主持的要领和技巧，同时附有大量全真播出稿件，有明确的针对性，是播音主持艺术专业学生和一线播音员主持人的实用训练教材。 本书第1版自2008年5月出版以来，反响良好，不仅被数十所高校选为相关课程的教材，还被很多媒体和影视公司选为播音员、主持人的培训教

　　《主持传播学概论（第二版）》结合研究与教学实践，以传播学、心理学、社会学知识为基础理论武器，将主持人及其传播活动置于传播学视域，在理论结合实际的层面上进行深入阐述。因而，这本书既可作为社会大众了解主持人传播的普通读物，亦可作为主持人传播的理论教材。本书结合研究与教学实践，以传播学、心理学、社会学知识为基础理论武器，将主持人及其传播活动置于传播学视域，在理论结合实际的层面上进行深入阐述。因而，这本书既可作为社会大众了解主持人传播的普通读物，亦可作为主持人传播的理论教材。

本书为*规划教材，重点探讨电视专题与专栏的理论体系与实务操作，以适应高校广播电视学等新闻传播学科专业核心课程电视专题与专栏教学之需。
新版体例更清晰严谨，围绕电视专题和专栏创作，进行全面的分析阐述，共分三大部分：
*部分为基本理论部分，包括*章和第二章，对电视专题及电视专栏的界定、发展演变进行简要阐述，重点从传媒策划的角度系统探讨了电视栏目的设置与创新。
第二部分为电视专题节目的创作，包括第三章至第五章，主要对纪录片、政论片和调查报道进行了较为深入的

广播电视近年来的飞速发展有目共睹，但问题仍有不少，尤其是面对层出不穷的新媒体和新媒体节目形态，面对媒介融合的大趋势，有必要重新审视广播电视的发展变化。对传媒艺术类高校的学生来说，传统的《广播电视概论》教材，传统的教学方法和教学理念难以面对广播电视业发展对学生提出的新挑战，出现了理论和实

本书设有25课，每课内容包括：有声语言表达基础训练、绕口令练习、口部操、短句朗读、古诗词诵读、散文朗读、赵老师讲故事等。

本书设有25课，每课内容包括：声母发音复习、韵母发音复习、古诗词诵读复习、口部操、短句朗读、寓言故事、赵老师讲故事等。

本书设有25课，每课内容包括：声韵调的世界、绕口令练习、口部操、气息训练、诗歌朗诵、古诗词诵读、公众礼仪训练等。

本书共分十二章，内容涉及大学生心理素质与心理健康，环境与心理健康，自我与心理健康，情绪与心理健康，压力、挫折与心理健康，学习与心理健康，人际交往与心理健康，

探讨模块化教学。全书分新闻播报、评论播音、新闻专稿播音三块，每个模块均有课前热身、训练要求、学习目标、案例导入、重点解析、课堂训练、任务拓展、评价方法等。书中有大量例稿，便于学生训练。如模块一就有如下内容。