本书是普通高等教育“十一五”***规划教材，是编者在长期教学研究和教学实践的基础上，结合国情和生产、科研实际而编写的。
　　本书主要介绍分子吸光和发光分析法、原子光谱分析法、动力学分析法、电化学分析法、离子选择性电极分析法、气相色谱法、高效液相色谱法、高效毛细管电泳、核磁共振波谱法和质谱法等的基本原理、基本概念、基本计算及其应用。同时，注意仪器分析的发展趋势，适当介绍仪器分析的前沿理论和技术，如酶催化动力学分析、细胞生物电化学分析、生物质谱、原子荧光分析、毛细管电动色谱、超临界流体色谱、生

本书共11章。绪论简要介绍了化学学科的发展史和无机及分析化学课程的相关信息；物质结构基础包括：原子结构、元素周期律及化学键和分子间作用力等主要知识；化学反应基本原理包括：化学热力学、化学反应速率、化学平衡。按照化学反应基本原理和化学分析方法介绍了无机化学四大平衡，以及与之对应的四大滴定分析方法；在学生掌握化学反应基本规律、物质结构基础等基本知识的基础上，介绍基础的仪器分析方法；元素部分为选学内容，包括金属元素化学、非金属元素化学。

随着科学的发展和社会的进步、人们对分析化学的要求越来越高。从分析对象来看，分析样品的基体越来越复杂多样，待测组分的类型越来越多、含量越来越低。从分析技术来看，新的分析方法和新仪器发展迅速，分析速度不断加快，分析自动化程度越来越高，分析方法的灵敏度和选择性越来越高。本书是理论与实用相结合的书籍，主要介绍了取样和样品传输、样品处理和排放、样品处理系统的安装、测试和样品床送滞后时间计算、可燃或有毒气体检测报警器、分析小屋和分析仪器系统的安装、在线分析系统工程文件和图纸、仪表的防爆型=性能和外

本书是《.无机及分析化学（第三版》3(钟国清主编﹐科学出版社﹐2021年 and gt;配套的教学辅助用书﹐章节顺序与该教材一致。内容包括各章的学习要求.内容要点﹒例题解析.习题解答﹑自测习题及答案。通过对精选的例题解析和教材配套的习题解答﹐分析解题方法.技巧和过程,引导学生审题和解题﹐巩固和掌握有关的基本原理和基本知识。此外,本书还有若干套模拟试题和硕士研究生入学试题。

本书为“十二五”普通高等教育本科***规划教材《波谱原理及解析(第四版)》(科学出版社，2019年)的配套教材。全书共六章，包括绪论、紫外光谱法、红外光谱法、核磁共振波谱法、质谱法和综合解析。本书共精选37个实验，涵盖验证型实验、综合型实验和研究型实验三个层次的内容，以培养和提高学生的实践能力、探索与合作精神、自主学习与创新能力。

全书共分13 章。 首先,介绍了分析实验的基础知识, 包括仪器分析实验的要求、实验室规章、实验用水的规格和制备、常用玻璃器皿的洗涤、化学试剂与试样的准备等内容。 其次, 重点介绍了常用的仪器分析方法原理、仪器结构与原理和实验内容, 主要包括原子发射光谱法、 原子吸收光谱法、 紫外-可见分光光度法、红外光谱法、气相色谱法、液相色谱法、质谱分析法、电位分析法、极谱分析法、电导分析法等。 然后,介绍了11 个设计性实验以及常用的参考资料。 为了便于使用, 本书还专门在每章后面安排附录介绍各类仪器

本书是编者根据仪器分析教学改革与发展的需要, 结合多年的教学实践经验而编写的。全书分为11章节, 包括绪论、原子发射光谱、原子吸收光谱、紫外-可见分光度法、红外光谱、分子荧光光谱、电化学分析法、气相色谱法、液相色谱法、气相色谱—质谱分析法、毛细管电泳色谱法等。

《色谱分析技术》一书内容包含三个模块：一是气相色谱分析技术，包括色谱分析法基本知识，色谱图的认识，定性与定量分析，气相色谱仪的结构，固定相及检测器。二是液相色谱分析技术，包括高效液相色谱仪的结构，液相色谱主要类型，离子色谱及薄层色谱分析技术。三是质谱分析技术，包括质谱法原理，质谱仪的结构及色谱质谱联用技术。
本书的编写用“以学生为主体、以项目为载体、用任务来驱动”的理念进行设计，以真实生产项目、典型工作任务为载体组织教学单元，除要求学生掌握系统的色谱分析理论知识外，更加注重学生实践

《分析化学》首先概述了化学分析法，然后介绍分析化学中的误差和数据处理，以帮助读者建立起分析化学的基本概念；接着分章介绍了酸碱滴定法、配位滴定法、氧化还原滴定法、沉淀滴定法、重量分析法，编写时力求简明，注重分析化学理论在生产实践中的具体应用；最后一章为分光光度法，以使读者对光学分析有一个基本了解。本书章后附有大量习题，并有配套的学习指导书，可供读者自学和检验学习效果。
《分析化学》可供化学、化工、生物、医药、食品、环境、材料和轻工类各专业本科生使用，亦可供相关人员参考。

《分析化学学习指导》为栾锋等主编《分析化学》的配套用书，按绪论、化学分析法概述、分析化学中的误差和数据处理、酸碱滴定法、配位滴定法、氧化还原滴定法、沉淀滴定法、重量分析法、分光光度法安排内容，每章均先进行知识点总结，然后给出理论课教材中的思考题和习题解答，以供读者自学和检查学习效果。
《分析化学学习指导》可供化学、化工、生物、医药、食品、环境、材料和轻工类各专业本科生使用，亦可供相关人员参考。