国际技术贸易的核心问题是知识产权的保护与转让。知识经济时代知识产权的形式从传统的专利、商标、商业秘密、版权等演变出许多其他形式，例如，地理标志、拓扑图等。知识产权的新概念、新规则不断涌现。同时，知识产权战略也成为企业获取与保持市场竞争优势的有力武器。这就要求国际技术贸易课程紧随时代发展，积极引入新的教学内容，实践教学内容创新。陆蓓主编的《国际技术贸易》正是基于此背景，遵循理论和实践、典型研究和典型案例相互结合的原则编撰，内容不仅涵盖了技术贸易与知识

    《国际营销实务》紧扣主题，侧重于介绍国际营销的实务，结构安排相对完整又十分紧凑，颇有新意地共分为“端正国际营销思想、规范国际营销管理、细析国际营销环境、优选国际营销战略、巧用国际营销策略”五章，以不大的篇幅，精练的文字，简明、新颖、生动的案例，概要地介绍了当代应如何开展国际营销的基本知识，突出了实用性、通俗性，而对有关理论及其历史的论述则以“必需、够用”为度，尽量简化。因此《国际营销实务》特别适合作为高职、中职、成人等学校进行课时不太多的国际营销教

    经过30多年的改革开放发展，中国经济全面融入世界经济大循环，国际商务活动发展迅猛，对相关知识教育的需求日益突出。《国际商务经济学基础》是国际商务专业的一门专业基础课，由李卓主编。全书采取简明、实用的论述方式，通过直观启发式的阐释引出与国际商务活动有关的经济学理论，以理论为载体，所有内容力求从现实中来，再回到实践中去，力求适应国际商务专业学位教学的特点。《国际商务经济学基础》《国际商务经济学基础》共为分10章。内容包括需求和供给、成本理论与市场结构、

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　　外贸跟单业务操作是在出口贸易业务过程中，对出口贸易合同标的在生产过程中实施全方位的跟进，主要包括选择加工生产企业、采购加工货物原材料、控制生产进度、监控货物品质、外包货物的包装生产、出口货物的监管、出口货款的结算以及对客户的服

    《进出口业务综合实训》以我国进出口贸易信用证为背景，按照实际工作情景组织实训内容，围绕进出口贸易单证流转这一主线，系统地阐述各项主要单证的种类、格式、内容和缮制方法，在教材的结构上强调理论知识为业务操作服务，边讲边做，并在每个实训项目后设置与其相应的综合业务模拟操作，为高职学生实训教学提供方便。

    《进出口业务流程综合实训》是“工学结合新思维高职高专财经类‘十二五’规划教材”之一。本教材以一般贸易和加工贸易两大贸易方式为背景，充分体现精理论、重实务、强操作的原则。教材编写突出“贸易”业务过程的主体地位，基于一般贸易和加工贸易操作过程的主线，依据实际工作情境设计安排实训内容，方便课堂的边讲、边学、边做，并在每种贸易方式下设置与其相应的综合业务模拟操作任务，有利于学生复习思考之用，“教、学、做一体”的特点凸显。
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加入WTO后我国对外贸易发展迅猛，据中国统计局发布的数据，2009年我国的进出口总额22073亿美元，全年出口12017亿美元，进口10056亿美元，而德国2009年出口总额为11213亿美元，中国出口总额已超过德国，跃居世界第二位。随着我国对外贸易的发展，我国对外贸易人才的需求缺口更大。社会急需一大批懂得外贸业务知识，特别是系统了解国际贸易术语、国际货物买卖合同条款、进出口合同的商订和履行以及国际贸易方式，从事基层实际业务操作的国际商务人员。为适应国际贸易发展的需要，必须加快我国国际商务专业人

《国际贸易综合实训》是专门为高等职业院校国际贸易实务和国际商务等专业学完“国际贸易实务”、“外贸函电”和“外贸单证”等课程后进行综合实训的学生编写的教材。本教材以进出口业务工作过程(寻找客户——交易磋商——签订合同——履行合同)为导向，

    《全国高职高专教育精品规划教材：国际贸易理论与实务实训》系统地介绍了国际贸易理论和实务的基本原理、基本知识和基础技能。其内容涵盖了国际贸易实务、理论、政策和措施。《全国高职高专教育精品规划教材：国际贸易理论与实务实训》的编写采用任务驱动模式，在每章中都以完成一个任务为核心，插入相当多的案例，让学生在学习过程中不断思考，课后也有相关练习、案例分析题及实训题，让学生学完本章后能掌握相关的分析能力和制作贸易单证的能力。全书共15个任务，任务1和任务2让学