本书是配套主教材的练习册，主要内容包括了2013-2016年全国各类成人高考语文试题和六套全真模拟题。本练习册由成考专家、教学一线名师联袂编写。这些编者对成考历年试题、命题趋势、解题方法等都有深入的研究；所选试题突出典型性，质量高、科学性强，并注重吸收新知识、新成果，显示出独特的时代感和新颖性。有利于考生强化教材知识，把握命题趋势，提高应试技能。

本书立足现实，密切联系了“大学语文”课程的教学实践及学生的实际情况，同时吸收“大学语文”改革的最新研究成果。该课程的学习不仅有助于培养学生优秀思想品德和健康人格，提高学生的人文素养和语文能力，而且能使学生在真善美的熏陶中，追溯和感悟丰富的人类历史文化，对自我、人生和社会产生深入的思考。

　　《大学语文/国家林业局职业教育“十三五”规划教材》旨在革除传统大学语文教学的痼弊，突显语文教学工具性、应用性特征。在编写原则上，《大学语文/国家林业局职业教育“十三五”规划教材》既保留传统大学语文教材的人文性和审美性，在传授语文知识的基础上对学生进行情志教育；又加强其应用性，突出行业和地方特色，好地调动学生的学习兴趣。具体做法：适当淡化文学功能，强化口语、写作等社会功能；适当淡化语文基础知识和文学知识体系的介绍，强化礼仪、交际等实用知识的介绍。通过经典作品的阅读鉴赏训练，扩大学生的知识面，提

　　《播音主持入门训练丛书：普通话口语训练教程（第2版）》针对普通话学习人员编写而成，涵盖了语音训练音变训练朗读训练说话训练四个部分，内容精练、实用，结构科学、合理，适于学习人员从语音发声人手，循序渐进地提高普通话口语表达能力。另外，书中还设置了普通话水平测试训练内容，有助于应试人员很好地准备相关测试。

　　《国际汉语教师证书》考试是由孔子学院总部/国家汉办主办的一项标准化考试。考试依据《国际汉语教师标准（2012）》，通过对汉语教学基础、汉语教学方法、教学组织与课堂管理、中华文化与跨文化交际、职业道德与专业发展等五个标准能力的考查，评价考生是否具备国际汉语教师能力。 
　　本书是为考试编写的应试冲刺辅导用书，全书包括三套高仿真预测试卷、参考答案及解析。其主要特点是：深度把握考试大纲内容，逐考向设题，做全方位预测；严格参照新考试样式，涵盖新题型，紧跟考试变化；每套试卷高仿

　　外国人编写的汉语教材课文，都是当时活生生的汉语口语，是近代汉语研究的重要语料。这批教材已经是现代意义上的出版物，保存完好，印刷精美清晰，即使现在读者阅读起来并无障碍。这些西方作者们多受过语言学训练，他们用印欧语的眼光考量汉语，创建汉语的语法体系，设计记音符号系统，对早期北京话语音、词汇、语法面貌的描写要比本土文献更为精准。由于编写出版年代较早，编写者多用自创记音符号标注当时北京话的发音，非常珍贵，但是不同作者自创的记音符号很难如实重新排版，为保存原貌，本卷以影印加导读的形式出版。具有很高的版

　　《语言自迩集》是英国人威妥玛（ThomasFrancis Wade，1818-1895）编写的一部著名的汉语教材，初版于1867年，1886年出版第二版。书中保留了许多19世纪北京话的材料，对汉语史及汉语教学历史的研究都有着非常重要的价值。“早期北京话珍本典籍校释与研究”书系将《语言自迩集》第一版、第二版影印出版，加以导读，对《语言自迩集》的进一步深入研究有重要意义。第一版《自迩集》（不含书面语教材《文件自迩集》），一共四卷。第一卷即“口语（Colloquial）系列”，共分八章。第二卷是口

　　《用语文激扬生命：黄麟生与语文教育》主要从专业成长教学理念教学改革三大方面对黄麟生教授全面进行解码。他们邀我作个序，使我能借此机会，谈谈对黄老师的一孔之见。