《行政诉讼法学》是中国政法大学组织编写的公法系列教材之一。全书系统介绍了我国现行行政诉讼制度与理论，比较科学地处理了教材的理论性与实践性的关系，使读者能够准确把握我国现行的行政诉讼制度。全书正确处理了行政诉讼法学与民事诉讼法学、刑事诉讼法学教学内容的关系，突出了行政诉讼制度的特殊性，重点阐述了行政诉讼的特殊制度和原理，使读者能够迅速掌握行政诉讼法的精髓。另外，全书提供了大量的案例和思考题，这些内容对理解和深化已学知识有一定的启发性。全书后附有目前有效的有关行政诉讼的法律文件，方便读者结合法条学习

本书以专题形式研究刑事证据运用的若干问题。为方便阅读，现将本书的主要内容简要介绍如下：专题研究证据法视野下的尸体证据运用问题。该专题主要采用实证研究的方法，对包含关键词尸体的171份刑事裁判文书进行数据分析。第二专题研究证据法视野下的刑事认证问题。该专题首先通过文本分析和逻辑分析的方法对刑事认证的概念、基本要素和分类进行了辨析，厘清刑事法官认证的对象、任务、方法等基本问题。第三专题研究证据法视野下的疑罪问题。该专题首先对疑罪的概念和特征进行了辨析。第四专题研究证据法视野下的财务会计证据。

《刑事执行法学》是刑事执行法学的通用教材，不仅能满足法学院校开设刑事执行法学课程的需要，还可供从事刑事执行工作的实务界人士参考。本书反映了中国刑事执行法学研究的成果，尽量采纳通说作为主要内容，本书为四编，18章，比较全面的涵盖了刑事执行法学学科的基本内容。

本书是根据我国最新税收法规编写的。全书内容包括：税法概论、增值税、消费税、城市维护建设税、关税、资源税、土地增值税、城镇土地使用税和房产税、车辆购置税和车船税、印花税和契税、耕地占用税和烟叶税、环境保护税、企业所得税、个人所得税、税收征收管理、行政处罚与行政救济等。在各章节中，除基本法规（包括法、暂行条例、实施条例、实施细则）外，对税收规章、规范性文件均采用脚注形式注明，便于实际应用时查阅。
本书可以作为高等院校财政学专业、税收学专业，以及经济管理类各专业的教学用书，也可作为税务干部、注册

本书是与赵威的《经济法》（第七版）相配套的学习指导用书，根据近几年法律、法规的变化进行了调整。学习指导书在章节顺序上与教材的内容保持一致。各章的内容主要包括：教学大纲、重要概念、重点回顾、练习题及参考答案等几个部分。本学习指导书可以帮助读者在学习教材各章知识的同时及时回顾各章的重要概念、基本原则等经济法基础知识，还可以通过简单的练习，加深对教材中内容的理解，实现学以致用。

本书共分四章，内容包括：证券市场基本法律法规、证券经营机构管理规范、证券公司业务规范、证券市场典型违法违规行为及法律责任。

本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版，高职高专学前教育课-岗-证一体化新形态教材。本书遵循从抽象到具体的逻辑顺序，对学前教育政策与法规做了详细介绍。本书内容共分为十一章，包括：学前教育政策法规，《幼儿园管理条例》解读，《幼儿园工作规程》解读，《幼儿园教育指导纲要（试行）》解读，《国务院关于发展学前教育若干意见》解读，《3—6岁儿童学习与发展指南》解读，《中共中央 国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》解读，学前教育机构，学前教育教师队伍，学前教育中的安全与法律责任，以及国

本书以我国《侵权责任法》《民法总则》等现行法律为依据，紧密结合zui高人民法院有关司法解释，尤其是以大量法院判决为基础，吸收国内外zui新研究成果，理论联系实际，刺痛阐述了侵权法的基本原理和规则。本书作者在总结多年教学研究、法院实务工作以及参加侵权法立法工作的基础上，提出了新的教材体力。本书着重讨论了侵权法的基本范畴和思维模式、侵权之权的认定与侵权法的规范途径等传统教材未讨论或者未专门讨论的侵权法基本原理问题；专门讨论了结果责任和侵权法归责原则的体系效应；在类型化侵权责任中，注重结合法院判决展开

本书是“21世纪法学系列教材配套辅导用书”系列之一，全书共25章，按照合同法总则和分则的结构，总则部分具体包括了：合同与合同法概述、合同的成立、合同的内容和形式、合同的效力、合同的履行、合同的保全、合同的变更和转让、合同权利义务的终止、违约责任、合同的解释等内容；分则部分则包括了合同法分则规定的共15个专门合同如：买卖合同、赠与合同、仓储合同等。

本书以公司法的基本理论为基础，以公司法律实务和司法审判实务为导向，论述公司法的基本问题，主要分为公司法总论、公司设立制度、公司融资制度、公司治理结构制度、公司变更与终止制度等五编，每编又分若干章节。 公司实践中的法律纠纷和审判实践中的突出问题，如股东资格、隐名股东、股权转让、优先购买权、股东知情权、股东会和董事会决议的效力等，实际上是传统公司法教科书中较为薄弱的环节，这些问题恰恰是法学院毕业生从事公司法律事务工作所要面临的主要问题，也是“活”的公司法。如何将这些问题糅合进公司法教科书，又不破坏教