本教材采用用友畅捷通T3财务软件，将企业一个完整月份的经济业务分解成工作任务。其业务背景设计与会计电算化技能比赛的出题思路相吻合，将技能大赛和教学实践进行了有机结合；重点讲解电算化实务操作的初始设置、总账模块、工资模块、固定资产模块、购销存、核算模块、报表模块；在附录中又给出一个完整月份的经济业务，适合作为教学测试。
本教材编写的原则：紧盯就业岗位群要求，强化职业核心能力培养，构建理论与实践一体化的教学模式；贯彻任务驱动的思路，工学结合，使课程实践教学与实际岗位需要实现“无缝”对接

这是一本为会计英语教学编写的专业基础教材，内容以基础会计理论、财务会计为主，兼顾管理会计、审计和内部控制的主要内容。本书注重知识体系的完整性，突出会计英语实践能力和应用技能的培养。本书共有11章，每章包含正文、专业术语和课后练习三部分。
通过学习，读者可以掌握会计学基本理论、基本方法的英语表达方式。本书对拓展会计专业英文词汇、运用英语处理会计业务、阅读会计专业英文文献等大有助益，可作为高等院校本科会计、审计、财务管理等专业的会计英语课程教材，也可作为广大财会从业人员学习会计英语的专业书籍

第5版根据新的收入准则、金融准则、租赁准则、财务报告准则，以及最近中国注册会计师协会颁布的审计准则问题解答、最新的审计理论和实务修订。
1. 增加计算机信息技术与审计，揭示在现代计算机技术和互联网时代审计的基本理念。
2. 增加集团财务报表审计，让学生在分章节学习审计流程和技术后有整体体验，并熟悉最常见的集团财务报表审计的整个过程。
3. 针对新增的科目如“持有待售资产”“持有待售负债”“衍生金融资产”“衍生金融负债”“其他权益工具”“其他权益工具投资”“净敞口套期损益”

本教材参照《中国注册会计师审计准则》，根据被审计单位的业务流程和内部控制设计的实际情况，设计了十个项目，具体如下：掌握审计基本知识、熟悉审计测试流程、审计人员职业道德、货币资金的审计、销售与收款循环的审计、采购与付款循环的审计、生产与存货循环的审计、完成审计工作、出具审计报告及企业内部控制与内部控制审计。本教材配有大量的案例、习题和模拟实训，具有较强的实用性和可操作性。本教材既可作为高职高专院校会计类专业和管理类专业的教材，又可作为财经类院校教师及企业财会、审计人员的参考用书。

本书是《审计学：实务与案例（第5版）》配套的学习指导书，本次修订主要是基于《审计学：实务与案例（第5版）》根据新的收入准则、金融准则、租赁准则、财务报告准则，以及最近中国注册会计师协会颁布的审计准则问题解答、最新的审计理论和实务的修订。

本书是审计基础与实务的配套学习指导书，根据教材及教学大纲的要求，按章节提出学习目与要求，设计各章重点与难点、练习题和案例等，并配有练习题参考答案及案例分析。突出理论联系实际，案例的设计体现综合性和超前性，使学生通过练习能更多地接触会计实务，提高分析和解决问题的能力。本书与主教材同步改版修订，根据**审计准则变化，增加了新的内容，删除了一些不适应的内容。增加了一些新的案例和习题，对答案与解析也进行了必要的调整与补充。本书适合本科、高职会计、审计等专业教学使用。

《审计学（第3版）》依据现行的审计法规和新颁布的审计准则，对审计学理论和实务作了系统阐述。全书共分为12章，第一章阐述审计的基础知识，对政府审计、注册会计师审计和内部审计分别进行了介绍；第二章至第十二章以注册会计师审计为例，讲述了注册会计师的传统核心业务即财务报表审计的主要内容。
《审计学（第3版）》在内容和结构上力求创新，强调审计理论的建立和运用，重视对审计学科发展状况的关注和思考，总结优秀的审计经验、技巧，传输最新的审计理念。
《审计学（第3版）》可供高等院校会计专业、审计专业、

本教材的内容立足于我国审计准则，围绕审计人员进行审计决策的过程，全面系统地阐述了审计基本理论、程序和方法。本教材共分十五章，大致可以划分成五大部分。第一章至第三章为第一部分“审计环境”，主要介绍审计的基本理论，重点说明经济生活对审计的需求、审计本质、审计机构和人员、审计准则和质量控制、职业道德等审计环境因素。第四章至第七章为第二部分“审计计划”，主要介绍审计目标、审计证据、审计计划、重要性、审计风险等审计计划阶段的内容。第八章至第十三章为第三部分“审计测试”，主要介绍风险评估、风险应对、财务报表

本书由会计信息化基础知识、工资系统与固定资产独立应用、财务系统集成应用、财务报表系统应用和财务业务一体化应用5个模块组成，并围绕管理员、账套主管、出纳、会计、薪资核算员、固定资产管理员、仓管员、采购员、销售员等岗位的软件作设计了20个任务62个活动。