本书根据幼儿美术教育发展的新特点，结合幼儿师资能力培养要求，介绍线描、静物线描、动物线描、植物线描、人物线描、建筑与风景线描等幼儿美术线描基础知识，并通过“欢乐课堂”教学实践，激发幼儿学习美术的兴趣，使幼儿在线描画中得到训练，提高绘画技能。 本书具有知识性、趣味性、启发性、可操作性，遵循幼儿美术教学规律，既可以作为高等院校和各类职业院校学前教育专业幼儿美术课程的选择教材，也可作为幼儿园美术教师的在职岗位培训用书，并为广大家长辅导幼儿学习美术提供

这是一套德国ZHU名儿童图书出版社拉文斯堡出版社为2岁左右幼儿精心编辑出版的幼儿读物，全套共4册，包括Baustelle建筑工地，Feuerwhr消防队，Bauernhof农场，Im Zoo动物园。《消防队》共10个通版，每个通版介绍了不同消防车的工作场景和功用，然后在每个页面中再细致

这是一套德国ZHU名儿童图书出版社拉文斯堡出版社为2岁左右幼儿精心编辑出版的幼儿读物，全套共4册，包括Baustelle建筑工地，Feuerwhr消防队，Bauernhof农场，ImZoo动物园。《建筑工地》共10个通版，每个通版介绍了不同建筑工地的工作场景，同时细致地介绍每个场景中涉及的工具或

这是一套德国**儿童图书出版社拉文斯堡出版社为2岁左右幼儿精心编辑出版的幼儿读物，全套共4册

这是一套德国ZHU名儿童图书出版社拉文斯堡出版社为2岁左右幼儿精心编辑出版的幼儿读物，全套共4册，包括Baustelle建筑工地，Feuerwhr消防队，Bauernhof农场，Im Zoo动物园。《农场》共10个通版，每个通版介绍了农场中不同家畜生活的场景，然后再仔细介绍每个家畜生活

本书分为积木篇、玩具篇、废旧材料篇、自然材料篇。主要内容是大班阶段的建构活动方案。作者针对不同的建构材料设计了不同的活动内容，并注意内容之间的递进性、连续性、发展性。具体的建构材料有各种尺寸、形状的原木积木；幼儿园常用的各种专用积塑玩具；纸盒、光盘、夹子等都可以成为孩子拼搭的材料。

　　《学前教育评价》是教师教育课程标准配套教材、全国教师资格证书考试通用教材。全书由评价理论篇、评价技术篇和评价实践篇三篇构成。其中，评价理论篇着重对学前教育评价的产生与发展、意义与作用、学前教育评价的原则、类型，学前教育评价的主要理论基础和理论模式进行概述；评价技术篇着重围绕学前教育评价方案的编制、评价资料的搜集与统计分析进行阐述，目的在于帮助学生初步掌握开展学前教育评价的方法；评价实践篇着重于对学前教育发展中的核心要素——学前儿童发展、幼儿教师发展和幼儿园管理工作进行评价，试图将国家新颁布的