本论文集系辽宁省各研究生招生单位从事招生改革实践的成果，是工作经验的总结和升华，力图以这种形式为招生单位搭建一个交流实践经验、探讨改革难题、研究典型事例的平台，从而不断提高高等教育建设者的工作质量和管理水平。本论文集主要介绍了新常态下我省研究生招生制度的改革背景、探索现状和经验特色，尤其注重阐述了新常态下博士申请-考核制的探索与实践，举措有力，亮点突出。各高校以提升质量、内涵发展为主线，通过构建多元化人才选拔模式，优化重

本书从医学生视角出发，结合医学生的年龄、心理、专业等特点，用通俗易懂的语言，结合医学生喜闻乐见、丰富翔实的身边案例将医学生在高等医学教育中遇到的多发问题和常见问题进行认真梳理和归类，分成自我认知、发展素养、人文历练、能力拓展等四部分，对医学生由入校到毕业的专业学习、第二课堂、未来发展等进行详细介绍与合理规划。《BR》　　通过

本书共十四章，涵盖了共创安全文明校园、公共安全、人身财产安全、大学生创业及就业安全、自然灾害与安全这五大方面内容。旨在让学生学到各种安全知识、技能及应急处理方法。本书是全国普通高等教育“十三五”应用型本科通识课系列规划教材。

本教材内容包括学习观教育、理想信念与爱国主义教育、人生观教育、道德观教育、法律观教育五大模块，共十二个实践教学专题，每个专题包括实践项目、典型案例、箴言摘选等内容。《高校思想政治理论课建设标准》对实践教学提出了明确要求，思想政治理论课每门课都要有实践教学，本科2学分，专科1学分。作者根据本校发展和实践教学要求来编写《“思想道德修养与法律基础”实践教程》。本教材具有实用性和创新性特点，结构体系完整，栏目设计恰当。与后续课程《毛泽东思想和中国特色社会主义》密切联系，相互衔接。对教学条件要求是要有实践

教材内容主要是针对大学群体应知应会的公共安全知识，包含：国家安全、消防安全、治安安全、交通安全、食品安全、心理安全、生理安全等八章。每章又分导言、理论知识、案例讨论和思考（案例）四部分。在内容上与思政教育结合，让学生树立积极的三观价值、勇于承担社会责任。

　　本书紧紧围绕大学生在校期间的各项行为活动，全面、系统且有针对性地介绍了高校安全工作的相关知识，内容涉及运动安全、人身安全、财物安全、网络安全、饮食安全、消防安全、交通安全、心理安全、公共安全等。另外，还结合了近年来高校发生的一些经典案例，特别是网络诈骗方面的案例，以期使大学生在接受安全知识教育的同时，建立足够的安全意识，提高学生自护、自救、求救、施救和处置突发事件、复杂事务的能力，有效预防和减少校园安全事故的发生。

　　本书既可作为普通本科、高职高专和继续教育学院的安全教