《幼儿教师专业发展》将依据《幼儿园教师专业标准》《教师教育课程标准》等新标准，在充分研究学前教育专业学生认知特点与学习习惯的基础上编写。重点介绍幼儿教师专业发展的内涵、特点及其培养途径等，以提升学前教育专业学生的职业道德水平。

本书力图恰当全面把握外国学前教育史的基本线索、特征和发展趋势，从整体上把握外国学前教育发展的历史及其规律。注重外国学前教育的历史与逻辑的统一，通过各章节的安排客观反映从古代社会到现代社会的过程中学前教育发展的前后衔接和基本逻辑，在兼顾学前教育思想和学前教育实践的基础上，注重历史的纵向演进与问题的横向维度的统一，注重学习目的与问题反思的结合。全书共分三篇，内容包括古代学前教育、近代学前教育、现代学前教育。

本教材以五大能力培养为主要目标，配以大量的绘图和鉴赏作品。更加直观、具体地呈现了学前美术的教学技能和实际应用性。非常贴近职业需求，并按学期的课时推进教学内容和进程。特别是对幼儿的创新性绘画技能的培养给予了技巧性和方法指导，是高职高专学前教育美术学生必不可少的必修教材。

　　《手工综合教程》是全国学前教育专业“十二五”系列规划教材之一。教材覆盖面广，内容丰富多样，包括日常生活中常见的各类纸张、布料、毛线、绳子、黏土、陶泥、自然物等不同材料造型的制作工艺，以及对综合材料、废旧物品的利用和加工。在制作材质的选择上，强调要充分利用当地资源，选用身边随手可得、易加工、可操作和可替代的材料。能引导学生合理运用不同材质制作各种手工作品，在实践中丰富学生的审美情趣、发展学生的创新精神、提高学生的创

《幼儿教师实用语文》的编写体现基础性、师范性、系统性和实用性的特点，注重幼儿教师的语文实际应用能力的培养。在教材的内容组合上分为语文基础知识、阅读、写作三个部分，各个部分比例相当。同时，在材料的选择上,符合学前教育的专业需要,方便教师和学生直接掌握幼教语文的相关知识和技能,让教师和学生在工作和学习中有例可循。

      全脑思维创意组主编的《观察力训练(4-5岁)/激发儿童无限潜能的全脑思维游戏》是一部实用性很强的、全面而丰富的儿童趣味智力题集，可作为家庭的幼儿教育用书，也可作为智力开发机构的教学用书。

      全脑思维创意组主编的《想象与创造(5-6岁)/激发儿童无限潜能的全脑思维游戏》是一部实用性很强的、全面而丰富的儿童趣味智力题集，可作为家庭的幼儿教育用书，也可作为智力开发机构的教学用书。

《幼儿园教育活动设计与指导丛书 幼儿数学活动设计与指导》由林永海编著

本书为幼儿蒙学系列丛书的*辑启蒙书写，共有四册，主要向幼儿介绍汉字*基本的点横竖撇捺等基本笔画以及汉字书写笔顺顺序。并附有描红田字格，结合简单的汉字中所包含的以上笔画让幼儿描写，以便让幼儿模仿练习。*册主要讲点、横、竖、撇、捺、提、横折这几个笔画；第二册主要介绍横撇、竖提、竖钩、竖折、竖弯、撇点这几个笔画；第三册主要介绍横折弯钩、弯钩、撇折、斜钩、卧弯钩、横折钩、横折弯这几个笔画；第四册主要介绍横折提、竖折撇、横折折撇、横撇弯钩竖折折钩、横折折折钩这几个笔画。