《全国卫生职业学校教育部规划教材：护理英语（护理类各专业用）（第2版）》共15个单元。内容涉及基础护理、护理伦理、内科护理、外科护理、儿科护理、老年护理、精神护理、药物护理和社区护理。每个单元内容包括课文、生词和短语表、课文注释、课后练习、补充阅读、实用写作和听说练习，以及练习题的参考答案、课文阅读的参考译文。通过学习，学生能借助字典，阅读、翻译本专业的业务资料，在以后的工作和涉外活动中，能进行简单的口头和书面交流。本教材适用于英语护理专业及高职高专护理专业学生在完成基础英语的学习后使用

《全国卫生职业学校教育部规划教材：护理英语（护理类各专业用）（第2版）》共15个单元。内容涉及基础护理、护理伦理、内科护理、外科护理、儿科护理、老年护理、精神护理、药物护理和社区护理。每个单元内容包括课文、生词和短语表、课文注释、课后练习、补充阅读、实用写作和听说练习，以及练习题的参考答案、课文阅读的参考译文。通过学习，学生能借助字典，阅读、翻译本专业的业务资料，在以后的工作和涉外活动中，能进行简单的口头和书面交流。本教材适用于英语护理专业及高职高专护理专业学生在完成基础英语的学习后使用

　　 英诗可以说是英国文学中整体成就高的一种文学体裁，甚至超过了名家辈出的英国小说。诚如E-M.福斯特所言：英国小说若跟某些其他的民族尤其是俄罗斯相比，格局就小了很多，犹如小小的华屋之于宏伟的大厦，英国诗歌却“自可以睥睨当世——不论是质量还是数量”。的是确论。
　　 中文版《英国诗选》由集中国现代诗人与英诗研究于一身的王佐良教授主编，将上起古英语时期的史诗，中经中古英语时期的故事诗，一直到近代英语时期一千五百年的英国诗歌尽收眼底。毫无疑义，《英国诗选》

　　 英诗可以说是英国文学中整体成就高的一种文学体裁，甚至超过了名家辈出的英国小说。诚如E-M.福斯特所言：英国小说若跟某些其他的民族尤其是俄罗斯相比，格局就小了很多，犹如小小的华屋之于宏伟的大厦，英国诗歌却“自可以睥睨当世——不论是质量还是数量”。的是确论。
　　 中文版《英国诗选》由集中国现代诗人与英诗研究于一身的王佐良教授主编，将上起古英语时期的史诗，中经中古英语时期的故事诗，一直到近代英语时期一千五百年的英国诗歌尽收眼底。毫无疑义，《英国诗选》

　　 英诗可以说是英国文学中整体成就高的一种文学体裁，甚至超过了名家辈出的英国小说。诚如E-M.福斯特所言：英国小说若跟某些其他的民族尤其是俄罗斯相比，格局就小了很多，犹如小小的华屋之于宏伟的大厦，英国诗歌却“自可以睥睨当世——不论是质量还是数量”。的是确论。
　　 中文版《英国诗选》由集中国现代诗人与英诗研究于一身的王佐良教授主编，将上起古英语时期的史诗，中经中古英语时期的故事诗，一直到近代英语时期一千五百年的英国诗歌尽收眼底。毫无疑义，《英国诗选》

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　　 中文版《英国诗选》由集中国现代诗人与英诗研究于一身的王佐良教授主编，将上起古英语时期的史诗，中经中古英语时期的故事诗，一直到近代英语时期一千五百年的英国诗歌尽收眼底。毫无疑义，《英国诗选》

      《全国医学高等专科教育十二五规划教材·供护理学助产等专业用：精神科护理学》（作者蔡文智）共十四章，分别从精神医学和精神障碍的基本理论知识和技能，急危状态、药物治疗及护理，以及不同类型精神障碍患者的治疗与护理、儿童青少年精神障碍患者的护理、精神障碍患者的家庭社区护理等进行论述。章节内容密切结合精神科护理的临床实践，详细阐述了精神科护理的基本知识和基本技能。

      《全国现代家政服务职业培训专业教材：家庭母婴护理》“全国现代家政服务职业培训专用教材”突出“标准、全面、务实、简明”的职业培训特点，内容全面详细，程序简明概要，重点突出，实操性强，让家庭服务人员读后能有一种“一册教材在手，家庭服务无忧”的职业自信和职业安全感。 《全国现代家政服务职业培训专业教材：家庭母婴护理》是一套提供给全国家庭服务人员的实用性较好的培训与教育教材，为家庭服务业的发展做出了贡献。

    《神经科护理必备》以基础理论和临床实践相结合，具有实用和可操作性强的特点。本书以作者多年的临床实践和教学经验为基础，以加强神经科专科护士解决临床实际问题的能力和提高评判性思维为目标，同时参考了大量的书籍和资料编写而成。《神经科护理必备》内容科学规范、简单扼要、直观明了，各部分紧密衔接，适用于临床神经科专科护士专业化培训及日常工作学习时随时查阅之用。

    《临床护理教学技能》囊括了临床护理教育中的一些关键技能，研究与阐述了临床护理教学设计、临床护理沟通与交流技巧、临床护理教学查房技能、临床护理操作教学技能、临床护理健康教育与健康评估技能、临床护理教学媒体制作与应用技能、护理临床教学评价技能这几个方面，以利于护士们在培养护生形成各种临床必需的技能时具备一定的理论指导与技能技巧。因此《临床护理教学技能》可供广大从事临床带教工作的护士使用，也可供各护理院校的护理教育工作者参考。