本书分为军事理论篇和军事技能篇两个部分，阐述了中国国防、中国军事思想、国际战略环境、军事高技术、信息化战争、解放军条令条例教育与训练、轻武器射击、战术基础、军事地形学、综合训练等内容。

　　《军事科学院硕士研究生系列教材：军事管理学教程（第2版）》中思想、观点和方法比较稳定，理论体系较为成熟的教材，做了进一步提炼、完善，努力使之成为军事学研究生教育的经典教材。反映了军事学学科的新知识、新成果、新方法和新体系。充分吸纳了各学科前沿成果，突出了科学发展观、军队信息化建设理论、中国特色军事变革、军事斗争准备等方面的创新理论成果，适应了形势发展，体现了时代特征。

本书分为军事理论与思想、军事战略与战术、军事科学与技术、军事技能与训练四篇，介绍了中国国防、军事思想、国际战略环境、战术、地形学、军事高技术、信息化战争等内容。

    《普通高等教育“十二五”规划教材·大学生文化素质教育系列丛书：军事理论教程》分为四篇，即中国国防篇、军事思想篇、军事技术篇和现代战争篇。中国国防篇论述国防概述、中国武装力量建设、国防法制、国防精神与国防工业、军事形势、中国的安全环境等内容；军事思想篇论述中国古代军事思想、毛泽东军事思想、邓小平新时期军队建设思想及江泽民、胡锦涛关于国防和军队的重要论述；军事技术篇介绍军队指挥自动化系统、电子对抗、航天技术、精确制导技术、侦察监视技术、现代伪装与隐身技

本书从军事思想、战略环境、中国国防、军事高技术、信息化战争等方面阐述了军事理论教学的基本内容。

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于川信主编的《军队后勤宏观管理机制教程》是在军事科学院研究生教材编审委员会统一领导下，由军队建设研究部具体组织完成的。教程基本内容选用于《军队后勤宏观管理机制论》一书(于川信著，2010年3月军事科学出版社出版)。 本教程结合宏观管理机制构建的基本原理，从动力系统理论、组织系统理论和运行机制理论等方面对军队后勤宏观管理机制的基础理论和内在基本规律进行了初步阐述。

    《新编军事理论教程》结合当今国际战略形势的新变化、新特点，在原著《国防教育》教材的基础上，进行了认真修改和补充。全书结构严谨、内容新颖、资料翔实，努力把握时代脉搏，贴近普通高校军事课教学工作实际。本教材可作为普通高等学校开展国防教育和开设军事课程的专用教材，也可作为高级中学军训用教材。

    《新编军事理论教程》内容包括：中国国防、军事思想、国际战略环境、军事高技术、现代战争共计五章。

　　本教材按照据教育部、总参谋部、总政治部2007年联合颁发的《普通高等学校军事课教学大纲》的