本书收录了浙江天目山生物学野外实习基地维管植物183科720属1250种。每种植物都配有能够反映其分类学形态特征或野生生境的彩色照片，并有简明扼要的关键识别特征描述，同时列出每种植物的地理分布及主要用途。

《药用植物学实验/全国高等中医药院校中药学类专业双语规划教材》是“全国高等中医药院校中药学类专业双语规划教材”之一，依据教育部相关文件和精神以及本专业的教学要求和实验课程特点编写而成。《药用植物学实验/全国高等中医药院校中药学类专业双语规划教材》分为总论和实验两部分内容。总论主要包括基本知识和实验技术。实验部分共安排1

本书为全国高等院校生物、植物科学与技术、农学、园艺、植物保护、土壤农化、农村区域发展、林学、草业、资源环境、生态等专业学生使用的基本教材。本书在第一版的基础上，参考国内外相关进展做了修改，共4篇13章，按照细胞生理与信号转导-植物代谢生理-植物生长发育生理-植物逆境生理的框架编排，主要介绍植物细胞的生理基础，基因表达与

本书主要描述了珠海市66座水库、12座山塘和5个抽水泵站的常见浮游植物种类特征。由于我国浮游植物的分类资料相对混乱，因此，本书根据目前国际、国内的浮游植物分类体系，在珠海市水库、山塘、泵站共鉴定出254种浮游

这是绘本作家红茶手绘的一本博物笔记。在一年的时间里，作者每天观察身边的自然，并用自己的画笔记录下来，365幅画，365则日记，记录了春天的海棠和玉兰，夏天的狗尾草和木槿，秋天的野菊，冬天的蜡梅，普普通通的景物，在作者的画笔下都呈现出生机盎然的景象。作者系美术学院科班出身，所绘植物精细优美，这是平淡、如常的日常生活中的亮

本书共7章，主要包括不同植被格局下坡沟系统水蚀动力变化过程研究、不同植被格局下坡沟系统泥沙来源变化及侵蚀动力调控机制、黄土高原丘陵沟壑区临界地貌侵蚀产沙特征等内容。

《植物生物学实验（第3版）》是杨世杰等主编的《植物生物学》配套教材，共设计了14个实验和8个附录。实验内容包括从植物细胞、组织、器官、个体、类群等多个层次，目的是使学生认识和理解植物的基本形态、结构、发育、生理功能、分类、系统演化，代领学生构建植物特征、类群与环境相互贯通的一体化思维。实验设计注重过程指导、问题思考、拓

《植物生态学（第3版）》从植物与环境之间的关系着手，以生态适应和协同进化为主线，从植物在生态系统中的功能地位出发，依次分析群落、种群、个体等不同层次上植物的生态现象，并将每个层次的基础理论与实际应用有机结合。该书特别强调生态学的方法论、认识论、学科前沿与热点问题，尤其重视把植物及其群体作为一个整体来展示其如何响应气候异

本书为国内第一本植物基因组学教材，全书共15章，系统介绍了植物基因组学基础理论和方法，包括植物基因组测序与拼接、转录修饰、进化选择和育种利用等经典内容，同时包括单细胞基因组、三维基因组和合成基因组等研究前沿。全书提供了植物基因组的总体概貌和共性知识。

《植物基因组学》分为总论和各论两篇，分别包括15章和10章。总论系统介绍了植物基因组学的基础理论和方法，包括植物基因组测序拼接、转录修饰、进化选择、育种利用，以及植物单细胞基因组、三维基因组和合成基因组等前沿研究，同时兼顾植物群体基因组和细胞器基因组等主题。总论提供了植物基因组的总体概貌和共性知识。各论着重介绍了代表性