本教材在总结和吸收近年来国内外医学伦理学研究和教学成果的基础上，以典型案例导入的方式，将当前许多前沿的医学发展问题及医疗卫生改革问题纳入了医学伦理学的研究视野，使教学内容更加贴近实践，以帮助学生提高学习兴趣、拓展学生思维、培养学生的伦理

   本教材是供高等医学院校学生学习的中外医学史，由全国高等中医院校中西医结合专业规划教材指导委员会组织国内医学史学科教师编写。教材以人类医学演化为背景，以中国医学与西方医学的历史发展为主线，从世界医

本书介绍了中医学自古及今的发展历史, 通过历史陈述, 理清中医学的发展过程, 展示中医学的历史成就, 阐明中医学术特点, 揭示中医学发展的历史规律。

    从人类开始劳动以来，医学就在实践中诞生了。从原始社会到我们刚刚进入的21世纪，医学的发展在日益加速，新的药物、新的仪器、新的理论、新的技术层出不穷。转眼间，现在的新发展又将成为医史研究者笔下的历史，医学的历史就在这些一代又一代的新发展中越书越厚。因此，在如此短小的篇幅里，要勾勒出人类战胜病魔、自我救疗的历史全貌，几乎是不可能完成的任务，也是十分吃力的事。然而，这恰是夏媛媛编著的《医学的10大重要进程》想努力办到的事情。本书并不企图成为一种世界范围的

    著名三甲医院院长们推荐的医学继续教育图书，医生与医学生成为“苍生大医”的医学素质必修课。
    《柳叶刀的伦理：临床伦理实践指引》以简洁、通俗的语言， 尤其是大量案例， 说明临床伦理问题， 给广大医生一个切实的操作指导。

    李德玲、齐俊斌主编的《医学伦理学》共十五章，内

本教材作为技能型紧缺人才培养培训及全国卫生职业院校规划教材之一，是专门为中高职医药卫生及护理专业的学生编写的。目的是让他们明确伦理学和医护伦理学的基本理论和基本规范，了解、熟悉和掌握医疗护理实践活动中的伦理道德要求，培养高尚的道德品质和职业道德素养，树立社会主义人道主义和全心全意为人民服务的理想和信念，推动和提高医疗护理服务品质。本书共分为八章，每章前用“导言”和案例及其点评导入新课，便于学生了解本章的知识点，明确学习目标；后有“小结”、“自测题”，既可供学生及时进行自我测评，也可供教师考核时参

    《社会学译丛·经典教材系列：医学社会学（第11版）》是医学社会学领域的经典教科书，在全世界范围内被广泛采用。书中介绍了医学社会学的基本概念和理论，从社会学的视角研究了疾病和医学现象、医疗实践、医疗实践中的人际关系及与医学相关的社会制度等，同时辅以大量生动的事例，这些事例很多都是作为医生的医学社会学家的亲身经历，使得《社会学译丛·经典教材系列：医学社会学（第11版）》既有学术著作的严谨性，又有很强的可读性。《社会学译丛·经典教材系列：医学社会学（第1

    《卫生事业管理系列：医学伦理学教程（第4版）》共有15章，其基本内容分为 3个部分：医学伦理学概述（第一章-第三章）、医学实践与伦理要求（第四章-第十一章）、医学实践中的伦理问题（第十二章-第十五章）。主要介绍医学伦理学的发展以及基本原则和规范，医学实践过程中必须遵循的伦理要求，医学实践中的有关伦理问题。《医学伦理学教程（第4版）》是一本比较全面系统论述当代医学伦理学理论和实践的读物，既可以作为高等医学院校的教材，又可以作为一般读者了解和

    医学是科学与人文精神的结合，其特殊的学科性质决定了医学教育离不开人文素质和人文医学执业技能的培养。作为国家高等学校本科教学质量与教学改革工程项目——医学生人文素质教育人才培养模式创新实验区，我们进行了近三年的实践探索，从教育理念更新、教师培养、课程建设、教学方法改革等多方面着手，逐步建立起一套“以问题为中心、以医患沟通技能培养为主体、以参与式学习和多学科交叉为特色”的医学生人文素质教育培训体系。培训综合运用小组讨论、角色扮演、标准化病人、案例分析等