"本教材将数字时代个人应具备的数字素养通识理论与数字技能相结合,共分为8章,主要包括数字素养,数字内容获取、评价与管理,数字内容开发与利用,数字沟通与协作,数字技术通识,数字安全与防护,数字伦理,法律法规与政策解读等内容。本教材是全国高等学校计算机教育研究会数字化能力水平认证一级数字素养考试指定用书,可供大专院校数字素
"本书作为新媒体平台运营与管理的教学用书,采用任务式教学模式,融合丰富的项目实训案例,系统、全面地介绍新媒体平台的运营策略、管理技巧和营销方法。本书共分为9个项目,项目1讲解新媒体与新媒体运营的基础知识;项目2讲解新媒体账号的创建与设置;项目3讲解新媒体的内容运营;项目4讲解新媒体的用户运营;项目5讲解新媒体的活动运营
本书共7章,主要内容包括新媒体概念及新媒体从业者、新媒体传播模式的变化、新媒体的类型、媒介融合、新媒体用户研究、新媒体管理和规划、新媒体应用与未来媒体等。本书深入浅出,案例丰富,针对性强,能帮助读者了解新媒体的基本理论,明晰新媒体的发展、用户研究、管理和规划,以及未来媒体发展,融理论性、实用性和可操作性于一体。
传播学是我国新闻与传播学专业开设的必修课,随着传播学成为受到社会广泛关注的一门学科,传播学教材的编著也有了长足的进步。本次修订,在保持原有教材(2010年初版、2014年二版、2018年三版)体例的基础上,参考了国内外其他优秀教材及科研成果,力图突出本教材的特色,通过可读性强的教材为广大学子展现具有科学性、系统性的传播
"网络舆情本质上是各类网民围绕特定事件、问题、现象或特定人物言论、行为等在互联网平台发布和传播的含有态度、观点、诉求、主张以及情绪、情感或行为倾向的信息。本书系统介绍了网络舆情的基础理论、实战技巧、管理机制与发展前沿,是将理论探讨与实务操作、抽象分析与案例呈现、技术运用与习题演练有机结合的理论实践一体化教材。全书共计1
互联网的影响力已经超越传统媒介,以网络新闻评论为着眼点,对互联网信息作深入研究评析,才能把握当今新闻领域发展的脉搏及网民的思想动态。优秀的网评作品以理性表达和情感共鸣引导舆论,凝聚最广大的发展力量,指引着前行的方向,风大浪急更考验定力。本书从理论与实务方面,就网络时事评论、网络经济评论、网络文艺评论、网络理论评论几个方
本书是一本为新媒体与传播领域学习者和从业者设计的教材,旨在帮助读者深入了解新媒体数据分析的关键概念、工具和分析方法。本书以项目任务的形式展开,根据主流的新媒体形式及其工作内容,共编写了7个项目,包括新媒体数据分析概述、新媒体数据分析的工具与方法、短视频数据分析、微信公众号数据分析、微博数据分析、网络直播数据分析、制作新
本书内容已经清华大学党委审读通过同意安排出版(清委文[2024]36号)。《传播学引论》作为中国新闻传播学界屈指可数的经典教材,历来被列为新闻传播考研的复习参考书之一。《传播学引论》第一版、第二版、第三版已经畅销三十年,第四版又在大幅度修订的基础上进一步完善,以古今中外的丰富案例和引人入胜的娓娓笔调,系统讲解传播学的历
本书内容已经外聘专家和清华大学党委审读审核通过(清委文[2023]34号)后同意安排出版。《传播学总论》作为“传播学概论”课程的经典教材,其第二版是国家“十一五”规划教材,曾荣获北京市第五届哲学社会科学优秀成果二等奖。此次推出的第三版是国家“十一五”规划教材,重点介绍了传播学主要包含的各种理论范式。第三版将在三个方面进
《信息类行业英语阅读 教程》着眼于新时期国家对 应用型人才的需求以及信息 类人才可持续发展需要。内 容上选择了与信息类专业学 生发展相关的话题,包括人 工智能、数字技术、生态网 络、AI技术,太空科技等, 结合了15篇相关行业英语应 用文实践阅读。旨在把信息 类专业课程和英语课程交叉 理念落地生根
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