没有危险即“安”，没有缺陷即“全”，大学生安全问题是一个永恒而常新的教育主题。本书介绍了校园安全、心理健康安全、大学生实践活动安全、求职入职安全、自然灾害安全、信息安全与国家安全、传染病预防等与大学生息息相关的安全教育内容。本书内容丰富，图文并茂，语言通俗易懂，重点突出，可以作为高校各专业学生安全教育的公共课教材，也可以作为社区教育、家庭教育、安全知识教育的辅助读物，适合高校学生、青少年、教育管理者以及相关工作者阅读和参考。

本书系统梳理高等教育教师教学能力及其发展的理论基础，阐释信息时代高等教育教师信息化教学能力的内涵与特征，提出高等教育教师教学能力的标准框架，编制高等教育教师教学能力评价指标体系以及主观量表式的测评工具，阐述全球各国在国家层面、学校层面、个人层面开展的高等院校教师教学能力发展的行动计划，并提供三个层面的的教师教学能力发展实践案例，可供高等院校管理人员、教师发展中心、教育行政部门管理者、高等院校教师、相关企业支持企业的从业人员、研究者等参考。

毕业论文(设计)是大学生研究成果的结晶。本书针对理科、人文社科、工程技术 和管理四类专业， 运用大量浅显易懂的案例， 详细介绍如何进行论文选题、开题报告撰写、 逻辑结构设计、正文写作和规范化，重点讨论了 7 种类型的论文结构：建模类、实验类、 质性研究类、实证类、毕业设计、专题研究型、调查报告与实践报告。
思想性、研究性、全面性、简洁性和启发性， 是本书的特色。本书不仅适合大学本科、 职业学院的学生，还适合作为学术型硕士研究生的论文写作指导。

本书是一本翻译硕士专业学位论文写作的案例集锦。全书分为六章，主要梳理了除翻译研究论文外的四种十类翻译报告的写作现状，并在前贤的基础上建构了四种十类的写作模式。第一章对翻译硕士专业学位的发展历程和学位论文写作现状进行了叙述和分析。第二至五章分析了四种类型的翻译硕士论文写作并尝试建构写作模式，包括翻译实践报告写作、翻译实习报告写作、翻译实验报告写作、翻译调研报告写作。第六章是全书的重点，分汉译英实践报告和英译汉实践报告两部分提供了学生的优秀翻译实践报告写作案例。

本书是新文科·新工科·新设计背景下的跨学科、多层次、综合型的国际化课程教学实践教材，充分梳理和总结国际教师联合工作坊的课程背景与目标、教学组织、教学过程、作品展示与点评等方面的创新教学经验及实际运作方法。本书可作为高等院校设计学相关专业开展国际化课程教学的教材及辅助资料，也可供对设计学及主题式设计工作坊感兴趣的读者参考。

本书是浙江财经大学专职辅导员为庆祝建党100周年、中共二十大胜利召开等两项重大事件，结合思政育人工作和学生成长成才的实际，通过微信、微博等网络媒体撰写、发表的原创性文集。作品兼具相应的理论深度和阅读便捷性，深受师生喜爱。本书内容分为爱国力行、明理入心、共情共鸣、匠心筑梦四大主题，聚焦理论学习、政策分析、爱国爱校、奋斗追梦、校园故事、社会热点、法律法规等模块。汇集网文70余篇。本书适合高校辅导员、大学生等群体阅读和参考。

全书共十讲，内容包括：深入阐述党中央的新战略新举措；阐述共同富裕的科学内涵，分析共同富裕的实现路径，坚定实现共同富裕的信心；阐释我国数字经济发展良好态势，增强实现高质量发展的信心；阐述我国科技创新取得的历史性成就，理解科技自立自强是国家发展的战略支撑；阐释气候变化问题的实质，充分认识我国提出碳达峰碳中和目标的责任担当；阐释乡村振兴战略，了解乡村振兴的着力点，谱写乡村振兴新篇章；解读我国人口发展形势，分析优化生育政策、促进人口长期均衡发展的重要意义；解读党和国家的民族政策，分析民族团结的意义；阐释

本书是作者依据教育部颁布的《普通高等学校学生安全教育及管理暂行规定》和其他相关法律法规，并结合普通高校对于学校安全工作和安全教育的实践编写而成的。全书紧紧围绕大学生在校期间的各项行为活动，对人身安全、财产安全、交际安全、心理安全、国家安全等方面内容进行了系统阐述和探讨，其间结合大量的案例分析，帮助大学生增强安全防范意识，最终促使大学生自觉提高自身应对和预防安全事故的能力，促进大学生的身心健康发展。从而进一步维护高校正常的教学和生活秩序，加强高等学校对大学生安全的有效管理。

大学生安全教育是高校思想政治教育的一个重要组成部分，抓好大学生安全教育是高校构建平安校园、和谐校园、法治校园的重要举措。 全书围绕“大学生安全教育”这一中心任务，全面调研大学生安全教育的多样性需求，明确大学生安全教育的方法与途径，合理选择了10个教育主题，构建了10个教学模块。每个教学模块都设置了5个教学环节。即课前实施【自我测试】，课堂实施【案例探析】【学习领会】，课后实施【模拟演练】【自主练习】，形成颇具特色、能力递进的教学过程，让每位大学生都能通过自我测试、分析思考、知识学习、专项训练、考