本书由广州中医药大学分析化学课程教学团队编写而成。内容主要为化学定量分析，包括：绪论、误差及分析数据处理、重量分析法、滴定分析法概论、酸碱滴定法、沉淀滴定法、配位滴定法、氧化还原滴定法、电位滴定及永停滴定法，共九章，各章附有思考和练习题。每章的“课程人文”是本书的特色，挖掘课程中蕴含的丰富人文元素，充分发挥课程育人的作用和优势。本书融合了作者多年的教学体验和感悟，内容简明扼要，层次清晰，重点突出，理论联系实际，符合课程教学和课程育人的要求。

本书由广州中医药大学仪器分析课程教学团队编写而成。仪器分析是分析化学的组成部分，内容有光谱分析、色谱分析和质谱等。本书内容包括绪论、光学分析法概论、紫外-可见分光光度法、荧光分析法、原子吸收分光光度法、红外分光光度法、核磁共振波谱法、质谱法、色谱法概论、经典液相色谱法、气相色谱法、高效液相色谱法、毛细管电泳法、质谱联用技术，共14章，章后附有思考与练习题。每章后附的“课程人文”是本书的特色，挖掘课程中蕴含的丰富人文元素，充分发挥课程育人的作用和优势。本书融合了作者多年的教学体验和感悟，内容简明扼

　　《分析化学（第2版）》以定量分析为主要内容，共分十章。具体包括分析化学特别是定量分析的一般概念；分析化学中的误差和数据处理方法及化学信息学简介；各种滴定分析方法和重量分析法的原理及应用；吸光光度法的基本原理及应用；分析化学中常用的分离方法及分析试样的采集、制备、富集和分解方法。
　　《分析化学（第2版）》强化了分析化学的基础理论，充实了分析化学的应用，并对当前分析化学的新技术和新成果进行了适当介绍。
　　《分析化学（第2版）》可作为综合性大学和高等师范院校化学化工类专业本

　　《分析化学基础（第3版）/全国医药中等职业教育药学类“十四五”规划教材（第三轮）》是“全国医药中等职业教育药学类‘十四五’规划教材（第三轮）”之一，系根据本套教材的编写指导思想和原则要求，结合专业培养目标和本课程的教学目标、内容与任务要求编写而成。
　　《分析化学基础（第3版）/全国医药中等职业教育药学类“十四五”规划教材（第三轮）》具有专业特色鲜明、教学目标职业化、教学内容案例化、技能训练规范化、理论和实践一体化等特点。
　　《分析化学基础（第3版）/全国医药中等职业教育药学类

分析化学是许多专业学科，如生物医药、环境科学、化学、工农业生产的基础课程。本教材按照“简明、易读、突出实用性”的原则，强调培养学生“量”的概念和解决问题的能力。教材内容包括：分析化学实验基础知识、分析化学实验常用仪器和基本操作、分析化学实验内容、分析化学实验模拟试卷及答案。

本书是根据理工科分析化学实验教学基本要求编写，其内容由分析化学实验基本知识、化学分析实验部分、仪器分析实验部分等组成，其中包含了30个实验项目。实验项目内容包括酸碱滴定、配位滴定、氧化还原滴定、沉淀滴定、电化学分析、色谱分析、光谱分析、热分析等。
本书可作为理工科本科院校化学、化工、环境等专业的实验教材，也可供从事分析、检验工作的技术人员参考。

本书介绍了生物样品分析中常用的仪器分析方法，分为绪论以及生物样品前处理法篇、元素成分分析法篇、结构分析法篇、分离分析法篇、热分析法篇和超显微结构分析法篇六大部分共19章，包括生物样品前处理、原子吸收光谱、原子发射光谱、等离子体质谱、有机元素分析、电化学分析、紫外-可见吸收光谱、红外吸收光谱、拉曼光谱、分子荧光分析、核磁共振波谱、质谱、X射线衍射分析、气相色谱、高效液相色谱、毛细管电泳、热分析、透射电子显微分析和扫描电子显微分析等内容。每章由基本原理、仪器基本结构、实验技术、思考题与习题及典型案例

分析化学是通过建立和应用各种方法、仪器和策略，来研究获取物质的组成、含量、结构及形态等化学信息的一门科学，是高等医学院校医学检验、预防医学、药学等专业的主要专业基础课程之一。本书主要覆盖三部分内容：分析化学概述、化学分析和仪器分析。具体分为十二个章节，其中第一、二章为分析化学的基础知识部分，第三～七章为化学分析部分，第八～十二章为仪器分析部分，共涉及五种化学分析方法和五种仪器分析方法。

本书共十九章，第一章至第四章主要介绍绪论、分析天平与称量方法、误差与分析数据的处理、样品的采集及常见的预处理方法；第五章至第十一章主要介绍常见的化学分析法，包括：重量分析法、滴定分析法概论、酸碱滴定法、非水溶液的酸碱滴定法、沉淀滴定法、配位滴定法和氧化还原滴定法等内容；第十二章至第十九章主要介绍仪器分析法，包括：电化学分析法、紫外-可见分光光度法、原子吸收分光光度法、分子荧光光谱法、液相色谱法、气相色谱法、高效液相色谱法和多谱联用技术等内容。本教材实验部分有25个实验。书后还附有试剂的规格,常用

《分析化学实验》包含分析化学实验基础知识、定量分析仪器和基本操作、基础实验、选做实验、综合性实验等部分，其中基础实验选择了13个化学分析实验、15个仪器分析实验，安排了9个选做实验，并精选了18个综合性实验。本书的内容安排有助于对分析方法的原理及相关理论的理解，培养良好的实验素养及解决实际问题的能力，增强创新意识。
《分析化学实验》可作为化学、应用化学、化工、生物、环境、材料、食品和制药等专业的教材，也可供相关人员参考使用。