本教材是中国医药科技出版社全国高职高专院校药学类、食品药品类“十四五”规划教材。本次教材编写以落实《国家职业教育改革实施方案》精神为指导, 坚持立德树人, 以满足中药药剂生产与临床应用的实际工作岗位 (群) 任职要求为准绳, 坚持三基、五性、三特定的原则, 以实用、够用为度, 进行结构构建和教学内容组织。本教材编写中将中药药剂学的教学要求和课程特点与2020版《中国药典》、执业药师考试、卫生序列药师考试等紧密结合, 适当融入中医药文化及知识。全书共分19章, 系统介绍了中药药剂发展、中

本书为普通全国中医药行业高等教育 十三五规划教材。本版教材与上版《中药制剂分析》相比，有较大的变动。近年来，在中药研究方面取得了很大的成就，特别是在中药质量分析和质量控制方便取得了许多新成果，中药分析的理论不断完善，中药制剂分析教材体系日臻成熟，众多新技术、新方法达到了广泛的应用，中药质量控制和测验水平不断提高。

《药理学与中药药理学实验教程》以中医药专业培养计划为依据，按照药理学实验课程、中药药理学实验课程（本科）教学大纲的要求集合了药理学、中药药理学、医学实验动物学、毒理学的内容编撰而成。《药理学与中药药理学实验教程》强调科学性、实用性、创新性，首先对药理学、中药药理学实验的基础知识与基本技术进行了简要介绍，选择的实验项目力求内容经典、实用，既与理论课联系密切，又有实验课的独特体系；既有整体动物实验，又有器官水平实验；既有定性实验，又有定量实验；既有验证性实验，又有设计性实验。从而使学生初步具备对客观

本教材是全国中医药行业高等教育十四五规划教材，也是国家中医药管理局精选重点见书的示范课程之一。是中药学、药学的主干课程，是中医学、中西医结合的基础课程，是沟通、联系中西医的桥梁性课程。

外用中药临床应用历史悠久，治疗范围广泛，遍及内、外、妇、儿、骨伤、皮肤、五官、肛肠等科。药物经皮肤被人体吸收，可起到舒筋通络、祛风除湿、理气活血、恢复人体阴阳平衡等作用，并具有“简、便、廉、验”的特色。本书详细介绍了外用中药基础知识、常用外用中成药制剂、常见疾病外用中药的用药原则、药物不良反应及外用中药应用展望。
本书适合中医（外科）医师、中医药剂师及中医药相关专业师生等阅读，也可作为中医爱好者的参考。

本书为全国中医药行业高等教育十四五规划教材。本次编写是在上一版《方剂学（中医学专业）》的基础上修编。本教材是中医药院校各专业的必修基础课。全书分为上下两篇。上篇总论，重点介绍方剂的起源与发展、方剂与治法、方剂的分类、方剂的剂型、方剂的煎服法、方剂的组方原则与变化等基本理论、基本知识。下篇各论，依据以法统方的原则，按功用将方剂分为解表剂、泻下剂等21章，共选方233首，附方181首。实用围绕纸质教材，增加数字化教材。通过大量图片、视频、PPT、动画、知识网络资源、案例分析、思考与练习、模拟测

本教材为河南中医药大学教学改革教材，本教材是配合中医中药传承教学改革的首套教材。根据中医院校非中医药专业培养计划要求，结合中药学、方剂学课程特点与教学大纲要求，针对中医院校非中医药专业培养目标，在参照现有中药学、方剂学教材编写基本体例基础上，突出中药学、方剂学常识知识要点，避免知识难点。同时注重中药学、方剂学课程有机结合。使教材更适合非中医药专业学生学习使用。

本书共包括八个模块、三十七个项目和实践技能训练。其中模块一为方剂与中成药基本知识。模块二至模块八分别介绍内科、外科、妇科、儿科、眼科、耳鼻喉和口腔科、骨伤科等常用方剂与中成药。共选择方剂与中成药262首。最后设实践技能训练。

第三版教材参照最新国家职业技能标准的要求， 结合数字化教学内容，以培养学生综合职业能力为前提， 以典型工作任务为基本单元，按照工作任务的操作顺序和学生系统实践的逻辑要求安排了教材内容。在理论篇中， 遵循传统中医药理论的传承要求，对中药炮制理论进行了充分论述，并结合当前中药饮片生产经营的形势，对中药饮片的相关法规和中药饮片生产管理的知识进行了介绍。
第三版教材在项目－任务体例编排模式中， 体现以工艺为任务出发点， 将每种炮制工艺的基本概念、 操作方法和注意事项等融入其中。每个任务实施中选取有