本书是高等职业教育财务会计专业系列教材之一。
本书基于“营改增”及其他**财税政策与《企业会计准则》，结合《会计基础工作规范》和《支付结算办法》等文件，以制造业和商业两类企业全年最后一个月真实完整的经济业务为依据进行编写，从账簿的设立、原始凭证的填制和审核、记账凭证的编制、会计账簿的登记和成本的计算，一直到会计报表的编制和纳税申报，均配有高仿真、全面的会计实务演练材料。本书密切结合实际应用，注重操作技能的训练，对每笔经济业务的会计处理均从理论和实务两方面进行了提示，有助于学生独立完

《中公版·2020注册会计师考试：备考新思维会计母子题》是由中公教育财经考试研究院在研究近几年注册会计师考试会计历年真题的基础上编写的。本书共分为三十个专题：
专题一 总论
专题二 存货
专题三 固定资产
专题四 无形资产
专题五 投资性房地产
专题六 金融工具
专题七 长期股权投资
专题八 资产减值
专题九 负债
专题十 职工薪酬
专题十一 借款费用

　　《财务报表分析（第2版）》以企业利益相关者为分析主体，以企业基本活动为分析对象，以财务和财务相关信息为依据，以决策有用为目标，以会计分析、财务分析和预测分析为核心，以企业价值分析为综合，主要讲授：
　　（1）财务分析的主体、对象、目的和资料来源，以及财务报表分析的方法和原则，财务报表分析的前提、假设和特殊问题。
　　（2）财务风险的分析方法，包括偿债能力分析、营运能力分析、盈利能力分析、发展能力分析。
　　（3）企业经营活动的内涵以及其与报表分析和企业诊断之间的关系，企业资

　　《财务报表分析》具有以下特色：
　　基于公司财务报表使用者的角度，对企业财务报表的基础理论、知识与基本方法、技能进行系统的阐述，涵盖了企业财务报表所反映的偿债能力、营运能力、盈利能力、可持续发展与成长能力等内容，同时还介绍了财务报表的综合分析与评价、粉饰甄别、信用评估、大数据影响及应用等方法。
　　“需求导向”和“求真务实”，让学习者参与现实财务报表的阅读、理解与分析，充分体现注重基础、注重应用、注重新发展的特色。
　　《财务报表分析》适用于高等院校经济管理类专业本科生，也

南京信息工程大学会计硕士（MPAcc）专业为集中展示学生在“学位论文”这一反映学生创新能力、实践水平学科综合素养方面的成果，综合考虑论文质量、论文形式、研究方向和研究方法，从2018年、2019年、2020 年三届学生的学位论文中优选出8 篇进行汇总，形成此本《优秀论文集萃》。学位论文是学生初步的科研尝试，在研究方法、内容上还稍显稚嫩，但也在一定程度上体现了学生的创新精神和研究能力。论文集是我校MPAcc 项目建设成果的展示，更是对项目未来发展的一种激励，将作为该校教材使用。

　　《财务报表分析：应用·技能·案例·实训》教材把知识点、能力要素落实到具体内容中，实现了课堂教学与企业岗位的零距离对接，并兼顾“就业导向”和“生涯导向”，紧紧围绕中国“经济发展新常态”下高等院校和应用技能型人才培养的目标，依照“原理先行、实务跟进、案例同步、实践到位”的原则，全面展开财务会计课程的内涵，坚持创新创业和改革的精神，体现新的课程体系、新的教学内容和教学方法，以提高学生整体素质为基础，以能力为本位，兼顾知识教育、技能教育和能力教育，力求做到：从项目引导出发，提出问题，引入概念，设计情

      《财务分析》是高等学校会计学与财务管理专业系列教材之一。全书共十一章，主要内容包括：财务分析总论，财务分析信息基础，财务分析方法体系，财务报表分析，偿债能力分析，盈利能力分析，营运能力分析，增长能力分析，财务综合能力分析，业绩评价，综合案例分析。

　　该书是高等职业教育财务会计专业系列教材之一。
　　《财务报表分析（第二版）》包括财务报表分析概述、资产负债表分析、利润表分析、现金流量表分析、所有者权益变动表分析、财务指标分析、财务综合分析、财务分析报告8个项目共22项任务。以岗位能力为目标、任务为载体，将专业能力与财务分析岗位要求紧密结合，贯彻了教学做一体化、理实合一的高等职业教育教学理念。
　　《财务报表分析（第二版）》既可作为高等职业教育财务会计类专业学生用书，也可作为社会相关人员培训用书。