为了适应职业教育改革，配合各中职业学校、技工院校模式创新及课程改革，真心希望学生“学有兴趣，学有乐趣，学有成效”，《会计基础》做到三个面对：面对学生、面对企业、面对未来。
　　《会计基础》中内容的设计接近考虑学生的基础，体现学生为主体；所有的案例来自于企业的工作实际；充分考虑学生将来的就业方向，为学生胜任工作岗位做准备。教材内容共分八大项目：项目一走进会计王国；项目二认识会计要素；项目三设置账户和复式记账；项目四借贷记账法的运用；项目五编制会计凭证；项目六登记会计账簿；项目七进行财产清

本教材根据非会计专业课程培养目标的要求，对教材内容、课后案例和课后习题做了适当调整，删除或改造了一些复杂业务、特殊业务和专业性相对较强的案例和习题，更加明确定位于非会计本科专业和MBA“财务会计”课程的教学需求，也可以作为企业管理人员、对会计感兴趣的人员的自学教材以及高校同行的参考教材。

为总结上海对外经贸大学会计学院审计专业教师的成功教学经验，充分发挥教学案例的示范作用，促进教师之间相互学习与提高，更好地推动课程教学改革，优化课堂教学效果，提高教育教学质量，上海对外经贸大学会计学院在全院范围内组织开展了教学案例编写征集活动。案例编写征集活动得到了广大教师的热情支持和积极参与，现将精选的14个教学案例与大家分享。每个案例都配有一份案例使用说明书，就本案例需要解决的关键问题、案例讨论的准备工作、案例分析要点、教学组织方式和其他要求做了具体说明。这是一本案例教学法的汇编，每个案例有其

本书借鉴审计学研究领域*前沿的理论和实务，把审计准则及其指南、问题解答、企业内部控制基本规范及配套指引的相关要求和解读贯穿在，具有以下特色：

本书按照年财政部正式发布的新的企业会计准则和年月最新修订的中华人民共和国注册会计师准则及其应用指南编写。本书在第二版的基础上，将结构体例做了比较大的调整，并从实际审计工作出发，按照事审计工作步骤进行了重新梳理。本书提供了模拟单位一个月的会计资料，比较全面地反映了我国现行企业的各项经济业务，用于审计的表格均采用最新格式，使得审计具有可操作性。通过实践操作，可以大大加强学生的实际动手能力，实现由理论到实践的过渡。

随着近年来《中国注册会计师执业准则》等审计相关规范的相继修订，我国审计理论和实务有了很多新的发展。为了适应市场经济体制对审计专业人才的需求，锻炼学生实际操作技能和综合分析能力，本书以审计实务为基础，训练学生审计的基本程序、方法和技能。

　　由于经济关系的日益复杂和经营管理的客观需要，财产所有者由于能力、检查技术、法律、地域或经济等方面的限制，不能或无法亲自核查受托经管者的活动，这就需要一个具有相对独立的第三方对其加以检查和评价，这个独立第三方的身份就是审计人员。《审计理论·实训·案例》介绍了审计计划、审计证据、审计抽样方法、审计工作底稿、销售与收款循环审计、采购与付款循环审计、生产与存货循环审计、货币资金审计以及审计报告，并通过相关引导案例和拓展案例及实训帮助学生更好的理解相关概念，具有很强的实操性。

管理会计的主要内容包括成本性态理论、盈亏平衡分析、预测分析、短期经营决策、长期投资决策、全面预算、标准成本制度、责任会计和战略管理会计等内容。成本性态理论、盈亏平衡分析和预测分析是短期经营决策方法的理论基础，又共同构成企业管理循环的起点。长期投资决策的重点在于折现的投资决策方法，包括动态投资回收期法、净现值法、现值指数法、内涵报酬率法等，这些方法已经成为国际上长期投资项目评价的基本方法。在决策的基础上编制全面预算和制定标准成本制度，是进行企业日常过程控制的基础和前提，而责任会计是企业过

本书根据最新税率进行修订，基于Windows 10专业版环境下在用友U8V10.1上实现业务应用，主要涉及基础设置、总账、固定资产、薪资、采购与应付、销售与应收、库存与存货核算、期末业务与报表等业务。通过本书的学习，使学习者能了解我国会计信息化的发展过程，掌握会计信息系统的构成和建立方法，懂得会计信息化的一般原理和管理方法，熟练掌握用友U8V10.1的应用方法，为实际工作和进一步的学习打下良好基础。