本书是教育部人文社会科学研究规划基金项目成果，对五四时期英诗汉译各主要流派译家们的译诗活动进行深入系统的诗学批评研究，这有助于我们更客观地审视和评价五四时期的诗歌翻译活动，有助于我们更理性地认识和了解中国诗歌翻译规范的形成原因及其对中国新诗的建构性影响，有助于我们进一步揭示文学翻译的本质。本书共分五章：*章介绍研究背景和意义，第二章论述诗学与诗歌翻译的关系，第三章概述五四时期的西诗汉译活动，第四章考察诗歌译者作为审美主体在诗歌翻译过程中对选材及诗歌形式方面的诗学操纵，第五章对本书进行了简要综述。

本系列教材是根据《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高〔2012〕4号）的指示精神编写。

本书共分为10个单元，涉及全球化时代的交际问题、文化与交际、各类文化差异、语言与文化、跨文化言语交际、跨文化非言语交际、时间与空间使用上的文化、跨文化感知、跨文化适应、跨文化能力等，包括了跨文化交际的各个方面，对其中一些重要问题都有相对深入的介绍与探讨。

本书共15个单元，每单元由主题性文章1篇、快速阅读文章1篇、仔细阅读2篇三部分构成。

	
	

		
		

						
  
定价：¥32  ISBN：9787310058006
						
				

本书是《E时代高职英语教程1》对应的练习用书，书中包括五个单元（Amazing Travel，Yummy Foods，Social Networks，Game Isn’t Nothing，Career Planning）的练习题、一套期中测试和一套期末测试。本书可供学生复习、巩固所学到的知识和技能，提高学生的英语应用能力。

本书为《新大学英语视听说教程3教师参考书》，提供了详尽的教学参考资料和教学活动指导。其内容除练习参考答案以外，还包括教学步骤说明、教学提示和建议、背景知识介绍、拓展练习等。另外，本书还配备了6套单元测验题和24个带详细教学指导的可复印教学活动设计，为教师提供了全方位的教学支撑和指导。最后，教师可以通过扫描本书每个单元首页的二维码，复制手机端显示的文件下载地址到电脑端下载相应单元的电子教案，一站式配齐教学辅助资源。