《电工电路实验指导书/“十三五”职业教育规划教材》是根据电路与磁路课程教学大纲，结合学校电工实验室SBL-1实验台及相关实验器材而编写的配套实验指导书，本书共有十八个实验，供实验教学环节使用。
　　本书以实践应用为目的，理论结合实际，着重训练学生对电路以及电路元件的认识，加深对电路理论和分析方法的理解，从而培养学生的实践动手能力和创新精神。
　　《电工电路实验指导书/\"十三五\"职业教育规划教材》可作为职业技能的培训用书，也可供高等职业院校电路与磁路课程实践教学参考使用。

本书主要内容有：配电变压器的结构认知及维护检查、配电变压器的检修、其他常用变压器的检修、三相异步电动机的结构认知及故障处理、三相异步电动机的拆装与局部维修、三相异步电动机定子绕组的拆换、三相异步电动机维修后的检查试验与安装以及其他常用电动机的维修等。

全书共分12章。内容包括：基础知识、等效变换分析法、线性网络的一般分析方法、网络定理、动态电路的瞬态分析——时域经典分析法、动态电路的瞬态分析——复频域分析法、正弦稳态电路分析、耦合电感与变压器、线性电路的频率响应特性、双口网络、简单非线性电阻电路分析、电路的计算机辅助分析。配合正文，有丰富的例题和习题，并附有相应习题答案。

本书根据2011年教育部高等学校电子电气基础课程教学指导分委员会制定的“电路分析基础”课程教学基本要求编写。围绕电路分析方法，全面介绍了电路分析的基本概念、基本原理和基本方法。主要内容包括电路的基本概念和定律、电阻电路的分析方法、线性电路叠加与等效变换、正弦稳态电路分析、三相电路、频率响应与谐振电路、耦合电感、理想变压器及双口网络、动态电路的时域分析。全书配有丰富的例题、思考题和习题，书后附有习题答案。本书的知识点注重以工程应用为背景，结构合理、内容简练、重点突出、可读性强，便于自学。

本书包含电机和拖动两部分内容。第1章至第5章是电机部分。前4章主要阐述直流电机、变压器、交流异步电动机和同步电动机的基本结构、工作原理及运行特性；第5章着重分析电磁弹射器的工作原理和磁悬浮装置的应用。第6章至第10章是电力拖动部分。第6章和第7章分别阐述直流电动机电力拖动系统、三相异步电动机电力拖动系统的拖动原理、调速方法和控制规律；第8章论述的是同步电动机和直线电动机及磁浮列车的电力拖动系统。第9章介绍了太阳能和风能发电技术。第10章介绍了电力拖动系统中电动机的选择。本书可作为高等学

采用有限元计算软件ANSYS为计算软件，进行断路器、隔离开关、开关柜、电磁阀等设备进行分析计算，为电器设计工作人员解决电磁兼容问题提供有效的解决方案，并详细介绍软件的前处理、边界条件设置、激励设置、后处理等使用技巧。可作为理工类研究生、本科学生教材，也可作为从事电磁场分析的工程技术人员的参考资料。

本书以职业岗位能力需求为依据，从工业生产实际出发，系统地介绍了工厂电气控制设备的电气控制原理、典型机床控制电路分析及故障排除；同时以目前工业生产中广泛使用的三菱FX3U系列PLC为例，介绍了PLC的结构、工作原理、指令系统、程序设计及应用。内容包括：三相异步电动机基本控制电路的安装与调试、典型机床电气控制电路分析与故障排除、FX3U系列PLC基本指令的应用、FX3U系列PLC步进指令的应用、FX3U系列PLC常用功能指令的应用及PLC控制系统的实现共六个项目。
本书在内容编排上，既注

本书是高等职业教育电类基础课程新形态一体化教材。本书以工厂常用电气设备典型控制技术为主线，采用项目教学、任务引领方式组织教材内容。全书共有9个项目23个任务，以国家维修电工职业技能标准与规范为指导,以培养学生技能为目的，按照从易到难、从简单到复杂的原则进行编排，符合高职学生认知规律。主要内容包括三相异步电动机单向起动控制、正反转控制、顺序控制、减压起动控制、调速与制动控制、直流电动机电气控制、C6140T卧式车床电气控制线路分析与故障检修、X6132万能铣床电气控制线路分析与故障检修及

　　《PLC及变频器技术》是以三菱FX3U系列PLC和E740变频器典型应用为主线，结合亚龙公司YL-235A型光机电一体化实训考核装置编写的。该书在编写过程中坚持少而精的原则，突出职业教育的特点，尽可能做到通俗易懂。该书主要介绍PLC与变频器的相关知识点，以及PLC技术与变频器、传感器、气动、编码器、触摸屏等技术的综合应用；采用项目代领、任务驱动教学方式，共选取了七个项目、三十二个工作任务，各任务紧密结合中职学生生产岗位实际，以企业典型案例作为素材，突出教材的针对性、实战性。该书贯彻国家标准，

本书以西门子公司的S7-200系列小型PLC联合目前较为流行的MCGS嵌入式组态软件为例，选取企业典型案例设计项目，强调工程技术应用，由浅入深地介绍嵌入式组态软件MCGS与PLC的联合应用，真正达到了理论与实际的有机结合。本书以能力培养为目标，力求突出知识的实用性，体现知识与技能有机结合。从企业典型案例出发组织教材内容，项目由简单到复杂，符合认识规律，每一个项目均通过"项目目标”，"相关知识”、"任务分析”、"任务实施”、"知识拓展”等环节详解项目知识点和操作步骤。