本书共分五篇，分别为“梦想之舟，从大学扬帆起航”“规划未来，选择决定成败”“初出茅庐，就业求职须谨慎”“从大学到职场，实现华丽转生”“勇敢创业，傲立时代潮头”。

《大学生职业生涯规划》针对大学生群体特点进行了具体的就业指导和创业教育, 全面阐述了职业与职业道德、就业政策与法律法规、创业素质与能力、创业准备与实践等主要内容。适合大学生职业规划参考，也可作为大学生职业生涯与发展规划教材使用。

《澳门现代高等教育的发轫东亚大学的创立和发展（1981-1991）》为首次书写澳门现代高等教育历史的著作。《澳门现代高等教育的发轫东亚大学的创立和发展（1981-1991）》以图文并茂的形式，从东亚大学筹建前澳门的境况、澳门现代大学的缘起、东亚大学的建立、东亚大学的发展、东亚大学转制为公立大学五方面，记述了澳门现代高等教育创立、发展的艰辛历程以及教育与社会在时代大潮下的相互激荡与相互促进。《澳门现代高等教育的发轫：东亚大学的创立和发展（1981-1991）》适宜高校研究高等教育，特别是澳门高等教

     本教材在总结多年高校新生辅导员工作的实践经验及对大学新生适应状况调查研究基础上, 以理论指导为目的, 从学生实际需要出发, 从辅导员工作实际出发, 结合辅导员日常教育、管理与服务工作, 深入浅出地讲解新生辅导员的工作职责、党建和思想政治教育、学业辅导、学生骨干培养、职业生涯规划等课题, 以帮助辅导员掌握新生教育的有关理论, 得心应手地开展工作, 帮助大学新生更快更好地认识大学、融入大学, 得到自我提升与成长。

本书在大学生素质教育理念引导下，以日志形式记载了2015年广州大学学生生活的典型事件，收录大学生素质教育教学和实践育人、环境育人中发生的故事以及追求、塑造大学精神的实践点滴。全书图文并茂，介绍学校、各学院和社团丰富多彩的活动，向广大读者展现了当代大学生真实、健康的大学生活。

李静、唐丽、徐颖主编的《女大学生成长管理》 从女性成长的视角出发，较为系统地介绍了女大学生 成长与培养，女大学生与生理健康，女大学生与心理 健康，女大学生的爱情与婚姻，女大学生安全与自我 保护，女大学生与礼仪，女大学生就业与创业，女大 学生与法律，以及女大学生与理财等当代女大学生必 须应面对的问题。本书针对女大学生在成长过程中经 常遇到的问题，提出针对性的意见和防护措施，力图 用贴近实际的理论和实践来引领女大学生健康快乐成 长。
本书可作为高校各专业女大学生的选修教材或辅 助教

本书分为四大部分，由16章内容及附录组成。第一部分为教育硕士专业学位论文概述（第一章至第四章）：包括学位与专业学位、论文与学位论文、学位论文与教育研究以及教育科研方法。第二部分为教育硕士专业学位论文写作（第五章至第九章）包括专业学位论文选题与开题、专业学位论文写作材料的准备、专业学位论文的谋篇布局、专业学位论文的语言与表达及专业学位论文的写作步骤。第三部分为专业学位论文的撰写规范（第十章至第十四章）：包括前置部分的撰写规范、主体部分的写作规范、图表及公式的撰写规范、数字、标点及计量单位

本书以创新创业人才培养模式的构建为主线， 结合当前高校创新创业教学的现状， 分别就创新创业教育改革是时代的需求创新创业及高校人才培养发明问题解决理论及其应用创新设计流程及人才培养体系的构建创客空间与创客教育五个专题的研究与实践进行讨论与分析， 归纳总结了当前工程类人才创新创业培养的现状与问题、 人才培养的核心与重点、 创新设计的人才培养模式与科学流程、 机械工程类创新创业人才培养体系的构建与实践四个方面的内容。 本书将创新教育理论与工程实践相结合， 可供我国高等院校创新创业教育教学改革参考借鉴。

    本书立足于满足大学生的需要，以系统阐述大学生思想政治理论课社会实践的目的、意义、形式、特点、内容、实施及社会实践调查报告的撰写等为主要内容，通过对大学生进行思想政治理论课社会实践调查的调研设计、研究规范、报告撰写等环节的基本知识和技巧的具体指导，提高大学生对思想政治理论课社会实践调查的科学认识和理论素养，增强大学生参与实践教学的积极性、主动性，以及为有效开展实践活动提供可操作性的指导。

    本书以我国应用型本科教育发展为背景，全面探讨应用型本科教育与高等职业教育衔接提升问题，对我国应用型本科教育在办学定位、管理制度、培养方案、课程建设、师资队伍建设、实训基地建设等方面如何从高等职业教育中丰富和拓展应用型本科教育的内涵，提出高等教育应用型人才培养的新观点、新方法和新模式，亦即应用型本科教育与高等职业教育衔接提升的内容和途径，构建一个完整的高等教育应用型人才培养体系，搭建应用型人才培养的立交桥，促进应用型本科院校毕业生职业生涯的可持续发展，从而丰富我国高等教育理论，并