廖飞勇主编的《风景园林树木学（南方本高等学校风景园林教材）》是风景园林专业和园林专业重要的专业基础课之一。在园林规设计、园林施工和园林绿地养护过程中，都必需具备园林树木学的知识。随着行业的快速发展，园林树木种类也在不断增加，特别是近年来从国外引入不少新的种类，同时也驯化了不少乡土树木种类，因而为了能*好地应用这些树木我们编写了本教材。

本书根据栽培基质处理员、种苗技术员、病虫害防治员和栽培管理与养护员4个岗位应具备的栽培基质处理、种苗生产、病虫害防治和栽培养护管理四大知识与技能，以适应园林植物栽培能力要求为出发点，将课程构建为基本技能、综合应用和拓展与提升三大能力模块学习情境课程体系，每个模块包含有多个系统、实用、先进项目，并将园林植物栽培技术所必需的理论渗透到每个项目中，让学生练好基本功的同时确保学生具有园林植物栽培必需的理论知识。

《花卉生产与应用》（第二版）采用项目教学法和典型任务相结合的理实一体化教学改革模式，在教材结构、顺序、内容等方面都进行了大胆的改进。根据课程结构和教学特点，分成花卉应用、花卉生产、花卉的经营管理3个模块，10个项目，26个工作任务。全书采用彩色印刷，图片精美，效果直观，便于学生理解和掌握。本书配有电子课件，可从www.cipedu.com.cn下载使用。
本书可作为职业院校园林技术、园艺技术、林学等专业教材，也可作为相关专业远程教育、技术培训及花卉栽植与养护技术人员的学习用书。

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本书可作为职业院校园林技术、园艺技术、林学等专业教材，也可作为相关专业远程教育、技术培训及花卉栽植与养护技术人员的学习用书。

      本书依据高职高专园林工程技术专业和相关专业的教学基本要求，按照高等职业教育教学改革的要求，以为专业课服务为原则，将植物学、植物生理学、土壤学、肥料学和植物分类学等课程内容进行充分整合，重新构建成新的结构体系，将理论教学和实践教学融为一体。全书共分4个项目、13个任务、38个技能。主要内容包括园林植物的器官、园林植物分类、环境因子对园林植物植物生长发育的影响、园林花卉、园林树木及草坪建植与养护等内容。本书可作为高职高专园林工程技术及相关业基础课的通用教材，也可供高职高专院校、

　　《草坪学实习指导/高等院校草业科学专业“十三五”规划教材》共分5章，分别介绍了南方草坪建植的常用禾草及草坪杂草的识别特征、分科及分种检索表；同时就草坪病害症状、草坪病害调查、草坪病害田问诊断和鉴定、病害标本的采集与制作；昆虫外部形态、昆虫生物学习性、昆虫标本的采集、昆虫针插标本的制作与保存、草坪主要昆虫的识别、草坪害虫田间调查、草坪虫害化学防治；草坪建植、草坪施肥、草坪灌溉、草坪修剪、草坪建植和养护机械及其操作、草坪质量评价、高尔夫球场及足球场草坪参观调查等内容的实操方法和流程进行了细致说明

　　《运动场与高尔夫球场草坪》分运动场草坪与高尔夫球场草坪两大部分，在论述运动场与高尔夫球场草坪发展历程、场地概况、质量标准、基础理论以及共性技术的基础上，系统介绍了各类运动场与高尔夫球场草坪的建植技术、养护管理技术以及附属管理等内容。《运动场与高尔夫球场草坪》广泛吸收了国内外运动场与高尔夫球场草坪的研究成果与先进技术，内容全面、系统、新颖，具有较高的理论水平和实际应用价值。
　　《运动场与高尔夫球场草坪》可作为高等农林院校与综合性大学草业科学、园林、园艺及高尔夫等专业教科书，还可供从事草

叶要妹主编的《园林树木栽培学实验实习指导书 》概括了编者多年的科研、生产、教学经验，内容紧 密联系实际，突出和强调其实践指导性、实用性、可 操作性和易自学性。在内容安排上，注重实效和能力 培养，信息量大，能反映*新研究成果，且条理清楚 、重点突出。其内容包括种子质量检验、苗木培育、 栽植养护和园林苗圃调查规划设计4个部分。
本教材适合园林、风景园林、园艺、林学等相关 专业的本科、职业院校的学生使用，也可供园林、园 艺等生产实践单位和一线生产者参考。

叶要妹主编的《园林树木栽培学实验实习指导书 》概括了编者多年的科研、生产、教学经验，内容紧 密联系实际，突出和强调其实践指导性、实用性、可 操作性和易自学性。在内容安排上，注重实效和能力 培养，信息量大，能反映*新研究成果，且条理清楚 、重点突出。其内容包括种子质量检验、苗木培育、 栽植养护和园林苗圃调查规划设计4个部分。
本教材适合园林、风景园林、园艺、林学等相关 专业的本科、职业院校的学生使用，也可供园林、园 艺等生产实践单位和一线生产者参考。

本书是十二五职业教育国家规划教材。全书包括植物的细胞和组织，种子和幼苗，营养器官的形态、构造和变态，植物的生长和营养繁殖，被子植物的生殖器官，植物分类的基础知识，裸子植物、被子植物中园林植物主要科的基本特征、识别要点及其代表植物等内容。教材配有电子教案，电子教案可在重庆大学出版社教学资源网上下载。
本教材内容翔实，体现了园林植物学科的科学性、系统牲、先进性和时代特征；全书图文并茂，并根据每章内容编写有相应的实训指导，可操作性强，适用于高职类园林类、应用型本科园林类专业，也可供从事园林