《新媒体纪录片》是第二批国家级一流本科课程纪录片创作的配套教材,该书对新媒体纪录片的概念、特点、创作理念及创作工具的变化进行了详细讲解,旨在指导学生顺应时代发展和技术进步,在树立正确的新媒体纪录片创作理念的基础上,熟悉新媒体纪录片创作的基本流程并掌握核心创作技能,最终具备运用新媒体工具在移动互联及5G环境中随时随地进行
动画短片创作是动画专业必不可少的综合实践课程。本书共6章,从动画短片的概念和基础知识入手,结合丰富的图例和创作实践,对动画短片创意方法、动画短片剧本创作技巧、动画短片的表现形式和语言进行了详细的分析,解读了动画短片创作的步骤、方法和规范,并针对每一种不同类型的动画短片创作进行了深入的专业介绍。本书在理论和实践结合的基础
本书共分五部分,内容包括:世界观、角色设定、场景及道具、故事版及氛围图、剧照。具体内容包括:杨戬、哮天、老姚、老康、沉香、婉罗、申公豹、小葫芦仙、玉鼎真人等。
本书以服务教学为宗旨。首先,本书关照了影视文化走出去的发展战略对影视译制人才的培养要求,符合教学内容有广度、有深度、有难度的金课标准;其次,本书把语言翻译从技巧能力拓展到艺术审美的领域,把影视剧翻译从简单的文字工作引入修辞重构的层面,引导学生通过学习影视剧翻译不断提高艺术修养;后,本书摆脱了传统教学按部就班讲道理的桎梏
在当今媒体融合的时代背景下,新媒体影视创作体系在发展过程中,对导演、制片、剧本创作、表演、摄影、录音、后期剪辑及宣传与发行等多环节实现了融合与创新,以满足新媒体影视轻量化、便携化、整合化的制作需求,从而提升了影视创作效率,优化了影视创作架构。本教材详细地阐述了新媒体影视创作体系,并通过丰富的实例剖析了新媒体影视作品的创
本书从中国电影发展120年回顾开篇,分析、解读了新时代具有不同类型、具有典型意义的代表作电影6部,并分析了新时代中国电影高质量发展路径。本书一共八章,第一章:中国电影发展120年回顾;第二章:《战狼2》:不是岁月静好而是有人负重前行;第三章:我命由我不由天欲与天公试比高;第四章:《我和我的祖国》:命题式献礼片的新突破;
本书包括六章内容:数字分镜头设计概述、数字分镜头设计前期准备、数字分镜头中的角色表演、数字分镜头中的视听语言、数字分镜头设计实例、移动分镜头制作。本书将分镜头的设计原理、设计要素、表现技法、数字化方法与分镜头创意紧密结合,讲述了影视作品数字化分镜头设计的制作流程和技法。本书内容完整、结构清晰、实例丰富、应用性强。注重引
本书可以算国内第一本由动画专业教师撰写、深入探讨动画表演问题的教材,作者在书中将多年通过实践不断完善的教案和盘托出。书的前一部分是严格按照教学进度与课时制定的教学大纲、教案(细致到每一课时如何上,每一个笑话如何讲);后一部分是一些关于动画表演问题的专题文章,可以作为教辅材料供师生阅读。 除文字外,作者对大量课堂教学视
全书主要包含六个单元的内容,分别是:课程概述、视听语言与分镜设计基础理论、剧本创作、前期设定、单项实训、分镜脚本的制作。其中第五单元单项实训又包括开场与单人场景、双人场景、三人场景与多人群戏、运动场景的几个主要内容。全书以项目模块式的结构组成,每个模块都有一个动画常见剧情场景主题,采用项目驱动式的方式,围绕主题项目进行
在本书中,丹通过在迪士尼26年的领导之旅中的相关故事和实例,介绍了如何领导自己、团队、组织和变革。本书可以帮助领导者:?将合适的人环绕在自己身边;?建立信任关系;?设定清晰的期望;?提供定期的反馈,包括积极的和批判的。本书中包括真实的故事、实践要点、自评工具及基于优秀案例的研究。在每章的结尾,都有一个"要点回顾”,用来
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