近年来,“媒介融合”与“融合新闻”已成为国际新闻传播学界出现频率较高的新名词,这一领域的实践探索与理论研究正逐渐成为新闻传播及高等教育领域的趋势和主流。本教材由石长顺所著,媒体融合是当代传媒业的一种新趋势,跨媒体、跨行业、跨地域的联合与合作,早已突破了现行政策的壁垒。因此,融合新闻的传播形态与运营方式也期待着新的理论指
本书简明扼要地论述了传播文书写作的相关知识,详细地对新闻类传播文书、宣讲类传播文书、广告类传播文书、事项类传播文书、电子社交类传播文书这五大类传播文书的写作格式、写作技巧进行了阐述,并辅以范文模板,帮助读者更加清晰地了解每类传播文书的写作方法。本书结构合理、要点浓缩、语言精确、范文恰当、逻辑清晰。一书在手,即学即用。本
内容简介“一带一路”,媒体先行。“一带一路”倡议自提出以来,就一直是媒体报道的主体内容。无论是传统媒体还是新媒体,都对此进行了大量的报道。本书撷取了各类媒体对“一带一路”倡议中的政策法规、文化交流、经济贸易和旅游等几个领域的报道内容,分别从数据信息源分析、热点词分析、修辞特点分析和语篇结构分析等角度,阐释了媒体报道语言
网络传播业的发展,促使新闻传播学的高等教育机构筹划抓紧培养网络新闻学或网络传播学的高级专门人才;社会对网络编辑人才的需求和相应从业要求,也促使了网络编辑资格考试的出台。本书正是在这样一种背景下编著的。其中主要分为网络新闻编辑理论(例如网络新闻传播的特点、受众分析等)和实务(例如网络新闻专题策划、加工与制作等)两部分,共
本教材所选文章为2018年初至2019年初韩国主流媒体在网络上刊登的内容,包含文化、教育、环境、科学、经济、社会等领域。内容紧跟当今时代脉搏、内容严谨,具有传统性、多样性、趣味性、专业性等特点,适用于韩语专业高年级学生提高韩语阅读能力以及应试能力使用。旨在通过教学激发学生阅读兴趣,从形式多样的题材中提高自身的韩语阅读能
本书力图描述全媒体环境下新闻采访写作和新闻文体发生的新变化,以及对媒体工作者的能力要求,重点阐述在这些变化中新闻采写者应该如何具体操作。本书阐述了全媒体新闻采写的概论,以及全媒体环境下的新闻采访活动的特点与操作技能、新闻写作概论与通用文体的特点与写作技能、各种媒体新闻写作的特点与操作技巧。本书涉及内容非常丰富全面,既有
本书以信息技术发展变迁为视角,全面审视中国媒体融合的改革进程、技术更新、理念创新、发展战略、未来进化,以及数字生态体系等,探讨中国传统媒体在数字化转型发展进程中的行动者要素及其内在联系,以及其可能对媒介领域的现状乃至未来的影响,建立了一个循序渐进式的知识体系。本书内容全面、深入浅出、条理清晰。在内容选取上,遵循媒介技术
互联网促发了对外传播的黄金时期一理论上,不仅国家机构,企业与个人也能凭借新媒体实现信息的全球触达。实际上,渠道的便利并未让对外传播更为容易,相反挑战更多。技术的门槛、用户的陌生、语言的障碍、文化的冲突、竞争的壁垒、政策的限制等,让很多媒体、机构及个人的对外传播实践遭遇困境。向专业人士学习,是快速进入新领域的不二法门。由
《体育新闻深度报道(第2版)》为体育学院设计的新闻专业基础课教材,本次为修订版,原版使用多年,市场反应较好,此次全面修改,主要增加体育新闻深度报道概念,案例,及分析,特别是丰富了体育新闻报道中的新闻采集、新闻编辑、新闻案例、新闻发表、新闻报道及近几年的体育人物及事件报道等新内容。《体育新闻深度报道(第2版)》理论新颖,
县级融媒体中心是基层思想意识阵地中关键的一环。在新时代中国特色社会主义背景下,县级融媒体中心将信息传播与公共服务有机结合,是实现全面深化改革和基层社会治理目标的有力助推器。面对县域用户在移动互联网中愈发活跃和基层网络文化发展迅速的基层传播格局,主流媒体在县域传播的困境中亟待寻找转型升级的新途径。为探求现实情况中县级融媒
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