思维导图学古诗（全6册）：1.根据教育部小学语文教材编写，涵盖所有小学生必背古诗。2.世界记忆大师教练指导。3.一线幼儿教育专家、一线幼儿园和一线小学教师创作指导。4.简单有效的幼儿古诗记忆魔法书，运用Thinking Maps（思维导图）、情景故事法、图像定桩法、绘图记忆法、费曼学习法等七种学习方法帮助孩子轻松记忆古诗词。5.图像记忆也就是右脑的形象思维记忆。记忆中的身体定桩法、宫殿法、等都是图像记忆为基础的方法。人脑对于图像记忆的能力是声音和文字的6倍以上。思维导图锻炼孩子的逻辑思维（发散思

本书是一套围绕小学数学课程中的知识点展开的趣味数学阅读书。从数学的知识点入手，通过想象力丰富、妙趣横生的数学故事讲述一个数学概念或数学原理，是为爱数学的孩子准备的故事大餐，让孩子发自内心地爱上数学。同时延伸知识点背后的数学文化、数学趣题，目的是激发孩子们对数学文化的求知欲，提升数学的品位。 本书每章内容分为四大板块："趣味阅读”"深度探秘”"文化广角”"启迪智慧”。"趣味阅读”板块，通过想象力丰富、妙趣横生的数学故事讲述一个数学概念或数学原理，故事读起来轻松愉悦，甚至让小读者感受不到这是在学习数

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本教材分上篇、中篇和下篇三部分。上篇为教学理论，主要介绍小学英语课程、小学英语教学、英语教学理论与流派、教学方法与策略等；中篇为教学实施，主要分析小学英语教材。讲述小学英语课堂教学设计、教学实施、教学评价与反思以及案例分析等；下篇为教学资格考试辅导。整体指向英语核心素养，旨在提高师范生的英语教学能力。

本书为再版书，第一版书稿发行很好。修订版书稿以《义务教育阶段综合实践活动课程指导纲要（2021）》为指导，从课程理念与课程目标、课程内容与课程实施要求、课程实施建议、课程评价建议和典型活动设计案例与说明五个方面进行了阐述。对当前综合实践活动走向常态实施和有效实施将起到积极地促进作用。 本书适合小教专业的学生参考使用，也对本专业感兴趣的读者有参考价值 。 

本书为再版书，根据最新课标编写。本书涵盖了课程标准解读、学习过程分析、小学数学基本知识的教学、教学方法和教学评价等内容，从9个方面进行小学数学课程、小学数学教学的相关知识介绍。　　全书紧密结合《义务教育数学课程标准（2021年版）》精神，尊重《小学教师专业标准》，结合本科教育实际和小学数学教学需要，从知识、能力、方法和思维方式上对在读高职师范生进行培养，以使他们对小学数学课程与教学形成基本的认识，清楚小学数学教学目标和内容要求，掌握基本的小学数学教学方法，熟知小学数学中几大模块的教学原

该书主要根据《义务教育英语课程标准（2022年版）》进行修订，以更适合教师教学的需要。本书旨在帮助学生提高英语教学实践能力，主要内容有教学设计的概述，教案设计，小学英语课堂教学准备、呈现、操练、应用、结课等环节的设计和典型案例解析。本书有两大特色：一是案例依照《义务教育英语课程标准（2022年版）》设定的知识和技能的要求，涵盖各种版本教材中语音、词汇、语法、功能、话题等主要内容，实用性强；二是书中教学设计既符合儿童的心理与不同阶段儿童的思维特点，又符合学科英语特点，适合教师教学。本书不仅可以作为

本书是围绕《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》中“数据与编码”模块编写的，内容主要包括认识编辑、认识计算机中的编码和程序也是编码三部分内容。书中通过“情境描述”“实践探究”“助力知识”“巩固练习”等栏目，帮助学生学习相关的知识或操作，培养学生的信息意识、计算思维、数字化学习能力，同时提高创新能力，夯实信息社会责任，具备适应未来信息化社会发展的数字素养和相关技能，具备适应未来信息化社会发展的数字素养和相关技能。

本书是围绕《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》中“过程与控制”模块编写的，包括精准控制、控制中的逻辑运算、控制安全和自主可控等内容，使学生知道简单的过程与控制系统中反馈、优化的概念。书中通过“情境描述”“实践探究”“助力知识”“巩固练习”等栏目，帮助学生学习相关的知识或操作，培养学生的信息意识、计算思维、数字化学习能力，具备适应未来信息化社会发展的数字素养和相关技能。

读了不少书，刷了不少题，但是阅读题为什么总被扣分？
在《小学语文阅读高分妙招》中，花生酥老师结合16 年的一线教学经验，针对小学语文阅读题型和评分标准，设计了7 大阅读模块（概括题、细节题、含义题、作用题、赏析题、感想题和说明文）和20 堂阅读课，全面梳理语文阅读相关知识点；并引入专为小学生设计的阅读方法，将阅读技巧融入轻松幽默的讲解和生动形象的插图中；再加上配套的阅读实战练习，让孩子们轻松掌握阅读要领，全方位提升阅读水平，从此爱上阅读！