本书依据《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2010年版）编写而成。本书结合理工科非物理学类专业大学物理实验课程的特点，精选了关于力学、热学、电磁学和光学的21个实验题目。本书绪论介绍了大学物理实验课程的地位、作用、教学目的、教学程序和基本要求；章介绍了物理量的测量、误差和不确定度以及常用的数据处理方法；第二章介

本书是根据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》(2010年版)编写而成的,也是近年来华东师范大学物理实验教学改革的成果之一. 本书共包含五章的教学内容:章介绍了测量与误差的基本概念,包括不确定度及其估算;第二章介绍了常用的数据处理方法;第三章系统阐述了物理实验的四种基

本书精选30个实验题目，第一章为基础物理实验部分，内容涵盖力、电、光、热的基础性实验。第二章为综合性物理实验部分，作为选修部分用于选修提高，各专业可根据不同的需要进行选修。为了加强实践动手能力的培养，特别安排了安装收音机的实训项目，所有专业学生都可获得电子电路的实践训练。

本书涵盖近现代物理实验中的46个实验项目，全书共八章：第0章是误差分析及数据处理，第1章是原子物理实验，第2章是原子核物理实验，第3章是微波与磁共振实验，第4章是光学与光谱实验，第5章是材料测试分析实验，第6章是无损检测实验，第7章是新型能源实验。本书中的实验项目在详细阐述实验基本原理和方法的同时，有侧重地介绍了部分实

本书根据《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》而编写，分为绪论，第1章实验数据处理的基本知识，第2章测量方法、操作技能及仪器简介，第3章实验选题。第3章共编入36个实验，包括力学、热学、电磁学、光学和近代物理相关内容，每个实验后有预习思考题和课后讨论题。另外，根据大学物理实验的发展趋势，书中还专门增加了设计性实验和物

本书主要包括物理实验数据处理部分，常用仪器的使用方法实验6个，测量与验证性实验9个，综合研究实验12个，共27个实验，涵盖了物理学中力、热、电、光、电子、电路领域。

本书内容包括基础操作实验、基本训练实验、综合提高实验、研究设计和虚拟仿真实验，共计36个。教材编排方式新颖，适合不同专业、不同学时的教学需要。精选的实验项目既包含全国大部分高校开设的《大学物理实验》项目，也有本校特色的实验项目，体现“统编性”和“校本性”。教材中增加了手机物理实验室（phyphox）等最新实验方法，使实

本书内容包括实验测量不确定度评定与数据处理，物理实验基本知识和基本测量方法；基本、基础性实验；提高、综合性实验和设计、研究性实验。

本书第1章系统地介绍了测量、误差理论和数据处理的基本方法,同时也介绍了电磁学实验和光学实验的一些基础知识以及常规仪器等内容;第2-5章根据湖南省示范实验室关于课程方面建设的成果,从基础训练实验、基本实验、综合性实验、设计性和研究性实验四个层次选编了37个实验。课程的内容由浅入深、由简单到复杂、由被动模仿到主动设计以及综

本书是首都师范大学物理实验教学中心多年教学改革的成果之一。书中内容包括预备实验、深入浅出的普通基础实验、综合设计实验和旨在培训学生应用能力的探究实验。其中部分实验后面附有介绍实验学史等相关内容的阅读资料，可以供学生了解相关实验的发展史、研究思路和研究成果。在有梯度地培养学生的基础实验能力和综合应用能力的同时，加强学生的