《中医应用腧穴解剖学》分为绪论、头部、颈部、胸腹部、项背腰骶部、上肢、下肢，以及附篇。绪论包括课程的性质

《伤寒论》是以外感病为切入点来阐明疾病发生发展规律的，开创了中医辨证论治的体系，所创制的六经辨证方法是具有普遍指导意义的中医辨证思维方法，是后世八纲辨证、脏腑辨证、经络辨证、卫气营血辨证、三焦辨证等诸多辨证方法诞生的摇篮。 陈明主编的《伤寒论基本技能实训》编写指导思想是突出“实训”特点，针对《伤寒论》方证内容，制订出具体的实训内容、要求及方法，采用以学生为主体的方式，凸显实践教学理念，强调辨证思维与创新思维的传授与认知，引导学生提高中医临证思辨能力与创新能力。本书中每单元下首先列出本单元的【

《金匮要略》是东汉著名医学巨匠张仲景所著《伤寒杂病论》中的杂病部分，是我国现存最早的一部融理、法、方、药于一体的研究杂病的专著。《金匮要略基本技能实训》以《金匮要略》所论病证为纲，以相应案例为目，将理、法、方、药贯穿其中，通过实际案例的讨论，掌握经方理论及其拓展应用，从而更好地理解《金匮要略》的原文和掌握经方的配伍与临床指导意义。本教材由王新佩教授、贾春华教授负责编写。

　　《藏象异论（第2版）》有如下特点：
　　第一，继续坚持“物本论”的认识，并讨论精气学说和

　　《中医学身体观解读：肾与命门理论的建构与演变》分析了中医学身体观的内涵、特点、研究意义与方法，并以肾与命门为切入点探讨了传统文化思想对中医学身体观构建与演变的促进作用。

　　中医学基础概要是临床医学、药学、中药学、针灸推拿学、康复治疗技术、医疗美容技术等非中医学专

中医基础理论是学习中医药学的入门课程和主干课程．本教材从学科发展，教学基本建设、中西医结合专业发展的需要，根据中西医结合与中医学专业的培养方案、教学计划、教学大纲，以提高中西医结合人才专业素质、提高教学质量为根本宗旨进行编写。本教材力求保持中医基础理论的传统性、系统性，也突出学科的特点，注重体现中西医结合的研究成果，适应多样化教学需要，正确把握教学内容和课程体系的改革方向。教材内容和编写体系体现素质教育和创新能力与实践能力的培养，为学生知识、能力、素质协调发展创造条件。 本教材汲取了“十五”期间