本书是一部高中数学教学参考用书，共分为上卷、下卷两部分：高考压轴题，系统、详尽地阐述了高中数学解题技巧，有理论、有实践.本书注重科学性、系统性和趣味性，全书共含136篇小文章，每篇文章各自独立成文，所以本书可系统性地研读，也可有选择性地阅读。

　　《英语教师用书（职业模块 工科类 第2版）/中等职业教育课程改革国家规划新教材配套教学用书》为中等职业学校课程改革国家规划新教材系列之一——《英语（工科类）（第2版）》的配套教师手册。《英语教师用书（职业模块 工科类 第2版）/中等职业教育课程改革国家规划新教材配套教学用书》由基础模块、职业模块和拓展模块构成。《英语（工科类）》为职业模块用书，该模块配有练习册、教师手册、录音带、电子教案、教学资源包等。教师手册由“教学目标”，“教学建议”和“教学资源”三部分组成。

　　《教师资格证国家统一考试专用指导教材：信息技术学科知识与教学能力（初级中学）》紧紧抓住国考大纲的要求，立足于教师资格的基本要求和教育学、心理学等学科体系，是一套内容全面的教师资格考试用书。《教师资格证国家统一考试专用指导教材：信息技术学科知识与教学能力（初级中学）》的针对性主要体现在两个方面：一是内容的针对性；二是练习题的针对性。教材内容的针对性是指教材中的内容必须是针对考点的，内容的设计要围绕考点而展开；练习题的针对性指的是练习题必须是针对考点而设计的，当考生做过习题之后能够加深对考点的理

　　本书将《普通高中地理课程标准（实验）》的教育理念和基本要求转变为具体的教学策略和方法，用于指导教学实践。

     本书是人民邮电出版社出版的《语文(基础模块)》册的配套练习册。全书共分6个单元，分别和《语文(基础模块)》册中的内容对应，每一单元都包括“基础知识”、“阅读理解”两部分，并附有单元练习。后还附有3套综合模拟测试题，帮助学生巩固提高所学知识。 本书注重基础，重视能力训练，难易适度，内容清晰明确，贴近学生，贴近生活，贴近岗位，贴近社会，与职业教育要求相适应。 本书可供各类中等职业学校的学生使用。

　　《英语教师用书：职业模块（服务类 第2版）》由基础模块、职业模块、拓展模块构成，《英语（服务类）》为职业模块用书，该模块配有练习册、教师手册、录音带、电子教案、教学资源包等。教师手册由“教学目标”、“教学建议”和“教学资源”三部分组成。“教学目标”帮助教师明确各单元应达到的通用职业英语知识与能力目标，明确单元任务。“教学建议”部分主要介绍教材中各个活动的操作方式。“教学资源”部分主要提供课文和对话的译文、课文注释和录音文本。
　　《英语教师用书：职业模块（服务类 第2版）》后附有电子教

　　随着音乐课程教学改革的不断深入，音乐教师在教学改革的实践中已经积累了许多适合自己专业发展的各种教学技能，其个体的教育观念、艺术修养、综合的知识结构、专业教学能力等都在不断得到深化和提升。音乐课堂已经由新的师生互动和师生双主体的教学关系替代了以前教学中单纯传授知识与单方接受的“教”与“学”的关系，教师既是新课程理念和标准的执行者，同时，也是音乐课堂教学的创造者，艺术教学的引领者、交流者、合作者和促进者。可见，音乐教师要成为一个多角色的艺术教育者，其自身所应具备的知识与能力应是综合与立体的，既要

　　《教师实践能力发展丛书：中学生物教学活动设计与案例分析》共两篇。上篇为理论篇，主要阐述中学生物课程理念与目标、中学生物教学设计原理以及中学生物教学设计的内容与形式；下篇为案例篇，精选的教学设计案例均来自东北三省一线优秀教师的教学实践，它们是在近年来国家或省级比赛中获奖的优秀案例，每个教学设计与案例均包括以下内容：设计者基本信息、对本节课的基本认识与理解、教与学的过程设计、板书设计、教学反思。每个教学设计与案例最后均有专家点评。

本书内容包括：相似形的妙用、重新定义、“反问题”、反证法、垂心、面积、面积之妙题、海伦公式等。

      《中学化学可视化教学设计与案例/普通高等教育“十二五”规划教材》是根据教育部对高等院校化学教育专业师范生的可视化化学教学设计技能训练要求而编写的教材。《中学化学可视化教学设计与案例/普通高等教育“十二五”规划教材》共分为六章，包括化学教学设计（概述、类型、模式等）、可视化教学设计（概述、基本理念和特征、价值分析）、可视化教学设计的理论基础（学习理论、思维科学理论、传播理论、实践基础）、可视化教学设计的设计工具（思维导图、概念图、ChemDraw