本书在论述幼儿科学与成人科学的异同以及幼儿园科学教育的价值基础上，阐述了作为幼儿园课程组成部分的幼儿园科学教育活动的设计原理，也阐述了幼儿园科学教育活动的实施要点，还阐述了幼儿园教师在设计和实施科学教育活动过程中提升自身专业水平的途径和方法。本书列举了大量幼儿园科学教育中的案例和活动材料，使教材的理论和实践之间实现了有机联接。本书可供普通高等院校学前教育专业本、专科学生使用，也可作为幼儿教育理论、实践工作者的参考用书。

　　今天是刺猬奇奇的生日。兔子多多、山羊强强、浣熊宽宽要一起去参加奇奇的生日宴会，他们约好在第四棵银杏树下见面。随后，他们乘坐5路公共汽车到达了奇奇住的小区。他们在买蛋糕时，讨论了要买几支蜡烛。由于不知道奇奇家是几号楼，三个小伙伴徘徊了好久。生日宴会结束后，奇奇的妈妈分给每人一些星星糖，他们根据糖果的数量决定了荡秋千的顺序。
　　《幼儿数学故事绘本：星星糖飞上天》通过一个小故事展示了在日常生活中数字的使用，《幼儿数学故事绘本：星星糖飞上天》例如表示顺序的数字（第四棵银杏树下）、表示

《幼儿英语教育活动指导（第2版）》是教育部“十二五”职业教育国家规划教材，是教育部“十五”和“十一五

　　嘟嘟由于不知道该送给妈妈什么生日礼物而有些苦恼。他问了爸爸、哥哥和姐姐，还是没有找到答案。后来，嘟嘟决定把帮妈妈整理房间作为生日礼物。首先，他根据长度和厚度将衣服整理好；然后又按照大小和重量将书本摆放整齐；最后又根据外形、大小、材质和重量等将抽屉收拾好。
　　你可以问问孩子，如果他是嘟嘟，会用什么不同的方法帮助妈妈整理房间。也可以和他一起想一想，他的玩具和家里的各种物品或鞋柜用什么标准来分类整理比较好?从而你可以知道，通过许恩美的《幼儿数学故事绘本：最棒的生日礼物》可以引导孩子

　　过几天就是民秀的生日了，一想到生日派对，民秀就说不出的高兴。民秀和来来一起计划好了各种各样好玩的事，整天沉浸在幸福之中。一想到爸爸妈妈和奶奶要送给自己的生日礼物，以及来来将要带来的魔法师朋友们，民秀就别提有多高兴了。但是如此用心准备的生日派对，来来却突然说参加不了了，这让民秀非常失望。于是他们约定明年民秀生日的时候见面，民秀和来来学会了等待。
　　《幼儿数学故事绘本：等到新牙长出来》讲述了如何事先计划自己要做的事，和做这件事所要花费的时间，让孩子们了解前后关系，并学会计划事情的

　　嘟嘟是住在森林里的小精灵。他虽然是精灵，但无论是想法还是喜欢的东西都和孩子一样，总是想要尝试做妈妈不让做的事情。
　　将事物依属性来分类的能力，是理解“数”的必要基础。《幼儿数学故事绘本:想飞的嘟嘟》通过故事引导小朋友认识最基础的分类方法——单一分类。单一分类，顾名思义，就是指以一个标准将事物进行分类。
　　例如《幼儿数学故事绘本:想飞的嘟嘟》中将事物以“是否会飞”区分为两类，而图画里也特别展示了“根据外形区分蘑菇”、“根据戴不戴帽子区分精灵”、“根据颜色区分蝴蝶

　　宝哥、小胖和翘翘为了躲避大坏熊，于是搬到村子里来，分开寄住在不同人家里。后来三位主人合送了一栋房子给他们，现在他们又可以重新生活在一起了。翘翘、宝哥和小胖为了表达感谢，分别为厨师阿姨、木匠叔叔和画家奶奶准备了小礼物，还用心地包装。可包装礼物并不是一件简单的事，很难找到与礼物大小相称的盒子。最终小鸭子们得到了礼物店老板的帮助，为每个礼物都找到了合适的包装盒。
　　在《幼儿数学故事绘本：请收下我们的礼物》里，通过比较礼物盒的平面展开图和折叠好的礼物盒，有助于孩子们理解平面图形和立体

　　随着妹妹民英的慢慢长大，民秀的麻烦事越来越多。因为民英的存在，民秀更是觉得自己被爸爸妈妈忽略了，为此民秀心里很不是滋味。看着一脸苦闷的民秀，来来说如果民秀愿意的话，可以对民英施个魔法。来来让民秀在3点之前决定，可是民秀的心像一团乱麻，不知如何是好。看着熟睡中的民英，民秀终于意识到自己是那么地喜欢民英妹妹。
　　《幼儿数学故事绘本：她是我妹妹吔》告诉孩子们如何认识时间。如果没有钟表，我们就不能有规律地生活，如果没有星期、月、年等时间单位，我们的生活也会失去计划，杂乱无章。

　　一直友好相处的三只小鸭子之间闹起了别扭。没想到翘翘为了一块三明治发了那么大的脾气。小胖为了让大家都能品尝到，故意把二三明治切成很多种形状。结果翘翘为了这件事，冲动地离开了家。
　　可是望着天空中的圆月，翘翘脑海中浮现出镶着他和小胖亲密合影的那个相框，不禁开始想念小伙伴们。
　　《幼儿数学故事绘本：超级好朋友》通过将基本图形重叠、拆分，引导孩子理解图形的组合，以及图形的构成这些概念。请仔细观察图中各种形状的三明治和圆形的相框等。
　　在我们周围，绝大部

　　三只小鸭子生活在森林里，一只大坏熊闯进了他们的家里，为所欲为，不仅偷吃了食物，还破坏东西，把屋子搞得乱七八糟。忍无可忍的小鸭子们决定离开朝夕生活的家。三只小鸭子带着行囊上路了，可是大坏熊还是在后面跟着他们。虽然小胖、宝哥和翘翘用尽全力逃跑，可是大熊却离他们越来越近。
　　《幼儿数学故事绘本：别老跟着我们》这本书中介绍了“远近”的距离关系以及“里外”的概念。“远近”的概念是孩子们在日常生活中经常接触到的。
　　当某个物体离得很近的时候，那个物体看起来很大，相反，当离