本书从城市的起源、城市的环境出发，通过大量的案例讲解，多层次、多角度、图文并茂地从导向标识系统的意义、功能、设计原则、设计要素、设计分类、制作安装等多方面阐述了城市公共导向标识系统的理论知识和设计方法。

本书致力于景观构筑物深入设计阶段的“设计——构造——施工”三个方面，是基于景观方案设计和设计原理之后，深入到景观构筑物细部构造和施工过程而安排的。旨在强调学生的思维训练、技法训练和实践能力三位一体的培养与共同加强，达到将“设计想象”落实到现实建构的目的。本书既可以作为艺术院校环境艺术专业的教科书，同时也可以作为从事该行业设计与施工人员自修参考书。

本书详细阐述了景观植物的基础理论、景观植物的性质特征、景观植物设计原理、景观植物设计程序、景观植物设计方法、景观植物设计的表述等课题的研究、课程的实施和培养目标。本书可以作为建筑学、城市规划、景观规划设计、园林设计、环境艺术专业的大学本科生，以及从事景观规划设计及其相关行业的专业人员的基础教学课程教材。

　　本书以城市环境问题为主导，强调设计遵从自然的法则。内容上侧重城市文化和城市生态景观的设计，涵括城市自然山水环境、城市人工绿化和文化环境，即在特定的人工构筑环境下，把握自然和人文环境特征，协调和维护人与自然生态环境的和谐稳定，改善人们生活的环境品质。同时强调发现问题、思考问题和解决问题的方法以及设计师所需要承担的社会职责。
　　本书的主体结构分为七章，理论联系实践，阐述了景观设计的概念、发展过程、环境要素和具体的研究设计方法。公共开放空间的景观设计和环境艺术化设计是本书的重点。
　

　　本书以城市环境问题为主导，强调设计遵从自然的法则。内容上侧重城市文化和城市生态景观的设计，涵括城市自然山水环境、城市人工绿化和文化环境，即在特定的人工构筑环境下，把握自然和人文环境特征，协调和维护人与自然生态环境的和谐稳定，改善人们生活的环境品质。同时强调发现问题、思考问题和解决问题的方法以及设计师所需要承担的社会职责。
　　本书的主体结构分为七章，理论联系实践，阐述了景观设计的概念、发展过程、环境要素和具体的研究设计方法。公共开放空间的景观设计和环境艺术化设计是本书的重点。
　

本书为建设行业技能型紧缺人才培训教育工程系列教材之一，共四章：园林建筑材料，房屋建筑基本知识，园林建筑的基本构造，园林建筑材料与构造实训。前三章附有内容小结及思考题。本课程可作为本专业的本科学生和行业技术人员学习教材、参考资料书，也适用于高职院校相关专业的人员。

全书主要介绍了测量仪器的类型、构造及使用；测量误差的基本知识；作为测量基础性工作的控制测量；有关地形图的测绘及应用等方面的内容；当前比较热门的“3S”技术。结合各章内容，适当穿插介绍一些较新型的测绘仪器和技术。《园林测量》在尽力体现测绘学科体系完整性的基础上，注重实用性和园林专业特点，并紧跟时代步伐。
《园林测量》既可作为园林、风景园林、景观学、城市规划等专业“园林测量”课程教材，也可作为高等院校相关专业和园林专业自学考试、网络教育等相关课程培训教材，还可作为园林及林业管理

《高等学校建筑学与城市规划专业系列教材：城市美学与景观设计概论》以美的认知、创造为主线，融美学理论、建筑美学、城市美学与城市景观设计为一体。前半部分系统地阐述了美和审美本质与特征、自然美与古代城市审美、建筑形式美与审美的发展，在此基础上对城市环境景观设计中难以把握的当代各主要建筑流派的哲学渊源、主要作品和美学思想进行了重点阐述；后半部分以城市美学和景观设计的思路、方法、艺术构思为主体，在讲述城市美的特征、标志、历史文化要素、艺术标准的基础上，重点介绍了城市景观的组织原则、设计思路、历史文

   《后现代城市主义》中涉及的最后年代，也就是20世纪90年代，标志着人们将跨入一个新领域的门槛，尽管对我们而言这多少有些熟悉，但以前从未用同样的方法来讨论过。20世纪70年代和80年代最流行的城市设计，包括历史主义、地方主义、主题设定、防卫性城市主义等，一方面要满足对城市共同体和安全性

城市园林绿地是城市环境支持系统的一个重要组成部分，本书根据时代发展的需要引入了新的理论和大量的实例。本书包括园林绿地规划的任务，城市绿地系统规划的程序，绿地规划中的园林艺术，绿地系统中景观元素的设计，道路绿地规划设计，现代城市广场规划设计，单位附属绿地规划设计，居住区园林绿地规划设计，综合性公园规划设计，风景名胜区与森林公园规划设计，城市新农村绿地规划，城市绿地规划设计实践。
本书可作为高等院校园林与风景园林、建筑学、城市规划、景观设计等专业的教学用书，以及各类成人教育专业