本教材是在党秀臣主编《中国现当代文学》（1994年版）一书的基础上修订而成的，内容全面，除绪论外，凡28章，不仅包含了20世纪中国文学的主要内容，还对21世纪初的主要文学现象进行了介绍，同时还涉及台港文学。修订本在尊重原教材的基本内容和叙述风格的基础上，根据时代和学术的发展变化，以及高等教育自身的演进及提升，从教学实际需要出发，积极借鉴了近些年来的学术成果及文学史编写经验，对原教材进行了适当的增删，尤其是增加了一些新的内容，包括新增两章及若干小节，尽量使内容趋于系统全面，并有利于教师教学和学生学

    《鸿雁飞越加勒比：古巴华侨家书纪事》是一本文史合一的散文体纪实著作。
    《鸿雁飞越加勒比--古巴华侨家书纪事》的基础史料是作者黄卓才珍藏的40多封1952—1975年间的父亲家书。书中按时间排序，紧扣家书内容，以富于感情的文学笔法、精练的语言，娓娓道出一个华侨家庭几代人的百年繁衍与发展，活现了一部特别真实的私人生活史。
    作者的父亲黄宝世（189

    《中国新诗（1916-2000）（修订版）》编选了从胡适到臧棣共66位诗人的200余首诗作，基本呈现了中国新诗近百年的发展概貌，其中有不少诗人为读者所熟知，不少篇目是脍炙人口、几成定论的经典之作。另一些不为读者熟识的诗人，也是凸现于新诗发展史中的鲜明个体，比如根子（岳重）和食指（郭路生），作为“文革”期间开始写作，但被长久湮没的诗人，他们的诗作对一代人的影响是巨大的。

　　中国文学史已有数十种版本，亦有多种写法。《简明中国文学史》的目标是追求理论的新颖性与较强的知识性的结合，力图在有限的篇幅中清晰而完整地阐述中国文学发展演变的主要脉络和基本特征。它尤其坚持文学本位的立场，强调从文学独特的价值尺度去分析问题；注重文学发展的基本线索，各时期文学演变的主要特征和重要作家作品在艺术创造上的独特意义及影响。相信《简明中国文学史》特别适合目前高校教学情况的发展变化，也能很好地满足一般读者业余求知的需要。

    詹伯慧先生是我国当代著名语言学家，暨南大学汉语方言研究领域的奠基者和领军人物。1980一1982年，先生曾应日本方面邀请在东京大学讲学两年，在繁忙的教学、科研和学术交流的同时，还挤时间将自己的所见、所闻、所感写成专栏文章，连载于香港《文汇报》上，获得了读者的好评。通过这些文章，不仅可以了解当时日本的风土人情，而且还可以品味詹先生优美的文笔和博爱的情怀。回国后，先生将这些文章结集为《东瀛杂记》在武汉大学出版社出版，1989年，先生对文集作了增补后又以

    夏江自到暨南大学从我攻读硕士学位后一直倾力于清代诗歌研究，尤其注重晚清阶段。后攻读博士学位，学术视野扩大到整个清代诗歌，博士论文选择了难度很大的清诗学问化问题作为研究对象。博士论文完成后，他又选择了较有研究心得的晚清学人之诗作为研究对象，并申报教育部人文社会科学研究青年基金项目，2009年立项。《晚清学人之诗研究》便是他这三年研究的成果。现在，他的《晚清学人之诗研究》稿本就摆在我的桌前，遂为序。

    联合国教科文组织国际教育发展委员会在1972年发表的报告《学会生存》中指出：“为了训练的目的，一个人的理智认识方面已经被分割得支离破碎，而其他的方面不是被遗忘，就是被忽视……”为了科学研究和专门化的需要，许多青年原本应该进行的充分而全面的培养被弄得残缺不全。当今的高等教育日益专门化和职业化，学生虽然在某一领域更加专、精，但其对事物和社会的整体认识被割裂了。同时，往日宁静单纯的校园被社会上的功利主义、实用主义裹挟着，变得浮躁而匆忙，使得学生没了恬淡闲

    中国古代文学理论批评的发展有着十分悠久的历史，是对中国古代文学创作历史经验的总结，表现了各种不同的文学批评方法，具有民族传统和东方特色的审美理想和审美趣味。