本书是一部高中数学教学参考用书，共分为上卷、下卷两部分：高考压轴题，系统、详尽地阐述了高中数学解题技巧，有理论、有实践.本书注重科学性、系统性和趣味性，全书共含136篇小文章，每篇文章各自独立成文，所以本书可系统性地研读，也可有选择性地阅读。

　　为顺应职业教育和教学改革发展，为了方便广大教师和参加对口高考的学生更好地复习迎考，我们特邀请参与对口高考

　　《化学教学论（第二版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材》共11章，包括：导论、化学课程、化学学习、化学教学、化学教学设计、化学教学技能、化学教 学实践、化学实验与化学实验教学、化学学习的测量与评价、化学教育研究及化学教师的专业化发展。《化学教学论（第二版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材》以使学生掌握化学教学的基础知识和基本技能为主旨，目的在于培养学生从事化学教学与教育科研的初步能力。

    全书共由四篇构成。理论篇包括化学教学论概论、化学课程改革与课程标准、化学新课程教材与教科书、化学教学的一般原理、现代化学学习理论。技能篇包括化学教学设计、化学教学方法与教学模式、化学教学实施技能。实践篇包括化学教学设计的实施与评价、化学实验及化学实验教学、化学教育测量与评价、信息技术在化学教学中的应用。教师篇包括化学教师的专业化发展、化学教学研究、中学化学教师资格考试。

　　本教材是中等职业教育课程改革规划教材，根据教育部2009年颁布的《中等职业学校数学教学大纲》(简称“教学大纲”)编写，经中等职业教育教材编审委员会审定通过。本教材坚持“教学大纲”对“课程教学目标”的定位，内容的选取严格遵循“教学大纲”对“认知要求和技能与能力要求”的规定。
　　本教材全册共l0章，内容包括：集合，不等式，函数，指数函数与对数函数，三角函数，数列，平面向量，直线和圆的方程，立体几何，概率与统计初步。在内容编排上，体现了知识的基础性、衔接性、系统性、科学性；在内容结构

     本书是人民邮电出版社出版的《语文(基础模块)》册的配套练习册。全书共分6个单元，分别和《语文(基础模块)》册中的内容对应，每一单元都包括“基础知识”、“阅读理解”两部分，并附有单元练习。后还附有3套综合模拟测试题，帮助学生巩固提高所学知识。 本书注重基础，重视能力训练，难易适度，内容清晰明确，贴近学生，贴近生活，贴近岗位，贴近社会，与职业教育要求相适应。 本书可供各类中等职业学校的学生使用。

　《名师工程教育探索者书系·鲁派名师系列：追问历史教学之道》对历史的学科价值、历史课堂的现状、作者的教师职业成长之路、对教师职业生涯的反思、如何利用多种现代化工具进行教学、如何提高学生学习能力、从哪些角度观察和学习历史、学历史要博还是精、如何面对高考、历史教学的误区等问题进行了详细的论述，并通过大量的案例和史实对这些问题进行了说明。《名师工程教育探索者书系·鲁派名师系列：追问历史教学之道》语言流畅，图文并茂，有助于给历史教师以全新的教学启迪，开阔一线历史教师的教学思路，提高其教学技能。

　　《教师教育优质资源共建共享平台丛书：中学地理教学设计与技能训练》遵循地理课堂教学设计主线，主要论及地理教学设计构成要素、理论基础和模式类型；地理教学目标设计要求与编写及其应用；地理教学内容设计原则与策略及其应用；地理教学方法设计取向与选用及其应用；地理教学媒体设计储备与选择及其应用；地理教学过程设计理念与整合及其应用；地理教学方案设计要领与步骤及其应用；地理教学说课设计内容与要求及其应用；地理教学课型设计内涵与形式及其应用；地理教学设计评价功能与方式及其应用，并对相应教学技能依据细化的主题拟

　　本书将《普通高中地理课程标准（实验）》的教育理念和基本要求转变为具体的教学策略和方法，用于指导教学实践。

本书分为绪论、体育课程实施理论辨析、域外体育课程实施模式及其启示、有效体育教学模式、课外体育活动实施模式、体育校本课程开发、体育课程实施评价、课程实施与体育教师的专业发展、体育课程实施的保障与发展9章内容。