为了更好地反映高校学生文化认知的层次，提高学习兴趣，本次修订将侧重人文思考价值；同时考虑与四级考试接轨。我们这次修订没有做太大的调整。除了文字上的校正，这次修订的特点，就是纳入了教学一线教师的教学经验，更换了一部分课文，与原有的课文在内容上有难易节奏的变化，在总体上稍微降低了语言水平的同时，求得教学内容更切合教学实际，更接“地气”。 通过修订，本套教材将更好地服务于高校培养既有人文基本素养又有国际视野的英语应用人才。

为适应新形势下全国大学英语教学改革的新趋势，本套教材遵循着“主题循环”的原则，坚持以培养学生的人文素质和文化交流意识为目标，进一步提高学生的综合人文素质，达到促进学生语言习得的目的。 为了更好地反映高校学生文化认知的层次，提高学习兴趣，本次修订将侧重人文思考价值；同时考虑与四级考试接轨，本次修订会对部分练习题进行替换调整。 通过修订，本套教材将更好地服务于高校培养既有人文基本素养又有国际视野的英语应用人才。

本教材以培养学生的英语实际应用能力为目标，以网络时代下信息技术的应用为切入点，教授学生如何利用信息工具解决海外学习，生活遇到的实际问题。通过本教材的学习，学生不仅能够拓宽国际化视野，增强海外学习生活以及信息技术的应用的能力，又能够在潜移默化中提高解决问题的能力，沟通能力，学习能力等一系列的关键能力。
本教材分为五大主题：海外院校，交通出行，旅游出境, 购物与饮食，海外求职。每个主题下细分成不同的技能点，形成30个独立的单元知识点。每个单元的知识点的内容融合语言技能和社会技能的学习。

本教程包括校园、家庭和社会三个生活空间的场景，每个场景五课。教学课题如下：
1、校园初识；2、景物介绍；3、人物印象；4、社团活动；5、网络课程；
6、住房条件；7、餐饮特色；8、家务劳动；9、亲属关系；10、庆祝活动；
11、趣闻轶事；12、游戏娱乐；13、休闲运动；14、网络社交；15、传统习俗。
每课包括听、读、记、练、思、说、写七个教学环节。
本书适应高职学生各专业通用英语能力要求，按照生活与工作场景设计教学任务，同一场景各课按照生活与工

本教材共2册，使用对象主要为高职高专学前教育和语文教育的学生。本教材一方面适当降低了难度，选择了贴近学生生活和青少年感兴趣的话题，如，校园、友谊、美食、运动、娱乐、购物、网络、穿衣打扮等等，走向简单化、实用化。另一方面，教材中的听说部分、读写部分、写作部分均结合了学前教育和语文教育专业的特点，符合市场需求、学生就业需求、发展需求，挖掘职业教育课程特色内容。每个单元都包含以下五个部分。第一部分是Lead-in。第二部分是Listening and speaking.第三部分是Readin

本书共16个单元，每单元包括3课内容：第1课以会话引入为主，包括情景对话、词语表达、语法结构和口语实践并结合语音语调训练；第2课重在以听读为主的接受型技能训练，包括阅读、词语表达、语法、听力和口语实践6个部分；第3课重在以说写为主的产出型技能训练，包括听说读写4种技能综合训练。

本书是依据最新的《研究生英语教学大纲》、根据当前医学院校研究生英语的具体需求编写、修订而成的。第三版教材沿用第一、二版的经典选材内容，同时紧跟当前与医学专业学习密切相关的医学热点问题，更新部分单元内容。本教材旨在培养医学院校研究生的英语综合应用能力，尤其是通过阅读过程来培养学生的英语写作能力和英汉互译能力，为医学院校研究生今后从事医学工作，尤其是科研工作以及继续学习等打下坚实的英语书面语言表达的基础。

　　《新编实用英语（第五版）学学·练练·考考1》是《综合教程1》的配套辅学教材，二者紧密配合，为学生在课后进行独立的语言训练提供了同步自练园地。该书难度适当，内容新颖，既可作为主教材补充、强化之用途，也可单独使用；既可提高学生的语言能力，又切合实际应用需求，对学生复习、巩固、拓展和提升有较高的价值。

本书主要用于指导高职学生公共英语课程的自主学习。全书共9个部分，包括基本发音练习、生活常用词汇、常用英文表达、使用频率*的英语口语短句、短文背诵及问答、常见英语试题选编、中国文化元素英语表达、英文电影片段选编、英文短剧剧本选编。学生可以根据自己的实际情况自主选择感兴趣的学习内容，在教师的指导下设计并实践丰富多彩的学习活动，实现自主学习的目标。

本书是精品在线大学慕课《英语语法与句子写作》的配套教材，主要特点是匹配在线数字课程的数字化教材。本书关注英语句子层面的语法，从句子成分、从句、以及句子结构和类型三个部分对英语句子层面的语法进行详细而系统的解析，旨在帮助学习者迅速厘清英语句子的架构，不仅能够应对阅读理解中的长句、难句，而且能够在写作中变换句子类型、句子结构、以及句子长度，达到如实写作和应用的目的。