本书是学前教育专业音乐基础课教材，以教育部最新颁布的《教师教育课程改革标准》为依据，结合《幼儿教

　　认识五线谱，是每一个琴童的第一课。就像无论多么伟大的文学家都要从认字识字开始一样，没有一个音乐家不是在五

　　按照新公布的教师资格考试标准,为帮助考生更有针对性的复习备考，同时也为了降低考生的考试成本，本教

　　本教材是全国学前教育专业“十二五”系列规划教材之一，依据《幼儿园教师专业标准》《教师教育课程标准》等新标

　　《幼儿园家园共育指导》诠释了在《3～6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)引领下的家

　　《学前教育专业"十二五"规划教材:幼儿园管理》主要介绍了幼儿园管理的相关知识，全书共分为12个部分，具体内容包括幼儿园管理概述、学前教育行政与管理、幼儿园管理的原则与方法、幼儿园的组织与制度、幼儿园管理过程与目标管理、幼儿园保教工作管理、幼儿园卫生保健工作管理、幼儿园总务工作管理、幼儿园保教队伍建设、园长与幼儿园领导工作、幼儿园公共关系管理。以及幼儿园工作评价。

   《幼儿园游戏精编1》共分八大模块，包括角色游戏、表演游戏、结构游戏、智力游戏、教学游戏、亲子游戏、民间游戏和手指游戏，每一类游戏又包括若干不同种类的游戏。书中的每一个游戏都详细介绍了游戏的目标、材料准备、玩法与规则、指导要点以及注意事项等，具有很强的操作性，既有助于读者

　《儿童教育哲学(教师教育精品教材)》系高等院校小学教育和学前教育类专业必修课，亦系教师课程标准中设立的一门重要课程，可作为教育理论研究者、中小学教师基础教育培训的通识读物。全书在理清有关儿童教育哲学的基本范畴。以及儿童教育哲学的发展历程基础上，基于“儿童”、“教育”、“哲学”基本框架的需要，选取与儿童哲学密切相关的诸如儿

     本教材以《幼儿园教师专业标准》为指引，贯彻《教师教育课程标准》，立足于高职高专层次学前教育师资培养的实际，帮助学生树立正确的儿童观、教育观、知识观和教师观，夯实学前教育基本原理、基本方法和基本能力。
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