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点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【 H0 语言学】 分类索引
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- 语言学教程(第五版中文本)
- 胡壮麟/2019-10-1/北京大学出版社
《语言学教程》(第五版)在第四版的基础上听取广大师生的意见修订而成,包括语言学理论介绍、语音、词汇、句法、语义、语言与认知、语言与社会文化、语用学、语言与文学、语言与计算机、语言学与外语教学、语言学流派等共十二章。此次修订充分吸收国内外语言学研究的新理论和研究成果,特别是信息技术的迅猛发展带给语言学各分支学科的冲击性变革和发展,更为全面而系统地阐述了理论语言学和应用语言学领域的内容。本书阐述方式深入浅出,脉络清晰,利于教师课上教学和学生课下自学。
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定价:¥48 ISBN:9787301302545
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- 语言学概论(第2版)
- 聂志平,陈青松主编/2019-9-1/高等教育出版社
本教材充分吸收了近年来语言学理论以及相关方向的研究成果,重点讲授了语言学的基本理论、基本概念和基础知识,反映了本学科整体的知识体系和较新的进展情况。本书侧重语言学理论与汉语应用实际密切结合,并注重语言学理论与汉语语言学的区别和联系,在问题的阐述上,尽可能体现语言学理论本身所应有的严密性和深刻性。教材注重内容的层次性和简明性,教材主体部分主要介绍了学生必须掌握的基础知识,附属部分提供了语言学分支学科领域的相关信息,用于学生的知识拓展,满足不同程度学生对语言学理论知识的需求。本教材可供全日
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定价:¥47.6 ISBN:9787040510898
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- 委婉语解读的社会—认知语用学研究(语用学学人文库)
- 邓兆红/2019-9-1/暨南大学出版社
本研究属于话语理解的研究范畴,聚焦动态语境中的委婉语解读,从社会认知语用视角提出分析框架,梳理委婉语的解读结果、解读路径及影响因素。研究发现,影响委婉语解读的因素有记忆知识、当前交际情境和上下文。解读的路径呈现出三种范式:不经过情境评估的单线条直接通达模式、经过情境评估的双线条通达模式以及不完整解读模式。本研究能够帮助交际者更加有效地通过委婉语建构人际意义,并对其他相关话语现象的研究具有启示。
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定价:¥59.8 ISBN:9787566826749
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- 技术多模态语境下的话语研究:微课视频语篇的整体意义构建
- 张青妹 著/2019-9-1/南开大学出版社
科技的发展促使人类社会活动所介入的物质手段日渐丰富,传统上主要通过语言表达意义的方法已经被多媒介共存的复合话语取代。在技术多模态语境下,传统的话语体系正在被解构和重构,催生了诸多新兴的多模态话语形成。在教育领域,以微课为代表的多模态视频是技术多模态话语的典型代表。《技术多模态语境下的话语研究:微课视频语篇的整体意义构建》主要探讨多模态微课的话语特征、多模态微课话语的意义构建模式,以及多模态微课的语类结构等内容,以期对微课这一新的话语类型有个比较清晰的阐述。对这类人工话语进行研究,有助于了解技
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定价:¥45 ISBN:9787310057672
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