《植物与植物生理（第2版）/高等职业院校农林类专业“十三五”系列教材》以高职高专职业教育为特色，采用新颖的教学体系编写，介绍了植物与植物生理的基本理论及新进展。全书内容共分七个单元：植物组成单位、植物器官形态、植物器官结构、植物分类、植物新陈代谢、植物生长发育、植物的抗逆生理。每个单元设有学习目标、理论知识、技能实训、

《植物学实验指导》是普通高等院校植物学实验的教学用书。内容包含：显微镜的使用，植物细胞、组织、种子、根、茎、叶、营养器官、生殖器官的形态结构，低等植物、颈卵器植物、被子植物的分类等17个实验以及8个相关附录。其中，每个实验均由实验目的、实验材料、实验用品、实验内容与方法、作业、思考题六部分组成。《植物学实验指导》可供高

本书是一本植物名录，作者利用相关课题研究和历年学生野外实习的机会反复实地调查梅州境内植物资源，结合前人已有工作，系统整理、考证、修订、记载了梅州境内240科、1097属、2888种维管植物，条理清晰，书后附有科、属的拉丁名索引。本书可供林业、园林、农业、医药等有关部门专业技术人员使用，也可作为高等院校相关专业的教学参考

《植物组织培养技*教程》是为培养新型高技能专业人才而进行的全新尝试，按照理实一体化教学的特点，以基于植物组织培养的实施方案设计与实施为总项目，按照作流程进行分解，通过项目化任务式教学方式编排，内容上共分为8个项目，具体包括课程导入、无菌作前的准备、无菌作（接种）抟*、无菌作后的工作、植物脱毒技*、组培苗工厂生产的经营与

植物学野外实习是植物学实践教学的重要组成部分，是培养学生野外观察能力和创新实践能力、培育团队精神、培养应用型人才的重要环节。加强学生野外实践能力的培养，对于提高生物科学、园林等专业人才培养质量起着重要的作用。为了在较短的实习时间内充分利用教学资源及大自然丰富的植物材料，使学生的植物学野外工作能力得到较全面的锻炼和提高，

本书分为识别药用植物器官的形态及类型、识别药用植物的显微构造、识别药用植物种类、实践实训4个项目，介绍了药用植物学的性质和任务、药用植物学的发展简史和发展趋势、药物植物学的学习内容和学习方法、识别根的形态及类型等内容。

《植物园学导论》共6章，系统地阐述了植物园的起源和发展、植物引种驯化和资源开发利用、植物学研究和科普教育、植物景观建设和园艺展示、植物的迁地保护以及植物园的经营和管理等内容。同时，针对我国植物园建设中的薄弱环节，还以扩展阅读的方式在相关章节分别介绍了东西方园林的差异；草坪和花境的起源、发展及其在植物园景观建设中的应用；

全书共分为16章，详细介绍种子植物形态解剖结构、植物大类群的起源与演化、种子植物分类以及植物与环境的关系等方面的知识。在保证专业基础知识的前提下，加强联系生产实际的部分，并采用编者原创彩图，形象直观，把微观的、不易理解的的现象连贯起来。本教材可作为高等农林院校以及其他相关单位植物学方面的教学参考书。

本书在介绍植物分类学的原理和方法的基础上，精选植物彩色照片800余张，涵盖种子植物150余科，300余属，600余种。所选植物种类涵盖中国范围，少量是周边国家的种类。本书在介绍植物分类学的原理和方法的基础上，精选植物彩色照片800余张，涵盖种子植物150余科，300余属，600余种。所选植物种类涵盖中国范围，少量是周边

本书是国家自然科学基金地区科学基金项目"濒危植物香果树生殖生态学特征及恢复机制研究"（31360145）及"濒危植物香果树无性繁殖及其适应策略研究"（31860200）的主要成果之一，是著者连续十余年对香果树（EmmenopteryshenryiOliv.）进行野外调查研究及室内实验研究的成果总结。全书共10章，从植物