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《国际商务》以环境理论战略与组织运营作为分析的逻辑线索与框架，围绕国际企业运营理论基础、商务环境和企业资源能力，分析了国际企业的战略竞争与组织，并从国际企业运营的角度探讨了国际市场营销、供应链管理、国际人力资源管理以及国际财务管理问题，从不同的角度分析了国际企业如何获取可持续发展的竞争优势。同时结合使用过本教材的师生的

本教材以中国企业跨文化谈判案例为核心，引导体验式教与学，通过分析来自不同行业的中国企业与境外不同国家或地区所进行的商务谈判，关注新时代与新环境下不同国家或地区（尤其是一带一路沿线国家或地区）的商务环境与行业特征给中国企业国际商务谈判所带来的跨文化挑战。本教材以案例分析为主线，以学习任务为引导，用八章的篇幅系统介绍了国际

“国际贸易实务”是一门实用性很强的课程。本书以进出口工作过程为主线，介绍了进出口交易前的准备工作、磋商、订立合同、履行合同（落实信用证、备货、租船订舱、办理保险、报检和报关、制单及交单结算货款）以及出口贸易的后续工作等贸易流程，同时把跨境电商产品定价、支付、物流、通关等内容融入相关章节。 本书各章章首设有导入案例，中间

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本书以国际贸易学基本理论、政策和新进展为基础,将中国的贸易实践以案例学习、启发式思考和延伸阅读等形式贯穿各章节，充分融入课程思政元素，配合“创新性、高阶性和挑战度”的金课特征设计全书内容。力求简明扼要、通俗易懂,一方面体现出人类社会发展进步的一般规律,另一方面凸显中国实践的成功经验及其对一般规律的提炼与升华。每章章末以

本书是“十三五”职业教育国家规划教材，是在第四版教材基础上吸收广大使用者的意见和建议，结合国际贸易发展形势和中职教学现状修订而成的。内容包括：商品的品名、品质、数量与包装，贸易术语和商品的价格，国际货物运输，货物运输保险，国际货款的收付，争议的预防与处理，交易磋商与合同签订，出口合同的履行，进口合同的履行，国际贸易方式

《进出口单证实务》教材编写以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以教育部《关于加强高职高专教育教材建设的若干意见》为出发点，以高职教育的特点和培养目标为编写原则，以培养职业能力为核心，采用任务驱动，工作过程（项目）为导向，即建立以“行动（工作）体系为框架的现代课程结构”为编写思路。在编写体系上，以职业能力为本位，以

《国际商贸英语实务》作为商务英语专业的核心课程之一，是一门将英语与国际贸易相结合的课程。本教材的编写宗旨是力求传授实用的商务英语知识和国际商务相关领域的知识，提高学生们的商务英语综合素质和跨文化商务交际能力以及思辨创新能力。本教材所涉及的内容包括国际商务谈判、国际贸易术语、国际结算、国际保理业务、国际运输保险、电子商务

"本书以国际商务谈判主题为载体，以各个场景练习为主线，将谈判各阶段的工作融入各章的模拟实训场景之中。全书包括前言、谈判主题和四大训练模块等内容。前言主要介绍本书的结构、内容和特点；谈判主题包括两个出口谈判主题和三个进口谈判主题；四大模块中，有个人训练、小组训练和综合训练三个层次。全书的实训由浅入深，内容相对独立但又融会