本书是为适应高等医学教学改革的发展需要，根据相关医学类专业学生的培养目标编写了本教材。全书由绪论、细菌学总论、细菌学各论、其他微生物学、病毒学等内容组成；以实用为原则，力求删繁就简、重点突出、简练易懂；采用书配数字课程全新模式出版。本教材适合高等医学院校基础、法医、护理、麻醉、影像、检验等相关医学类专业学生使用。

    《高等院校医学与生命科学系列实验教材：微生物学与免疫学实验》分为微生物学实验和免疫学实验两大部分，每部分包括基础性实验和综合性实验，全书共有59个实验。每个实验基本包括实验目的、实验原理、实验器材和试剂、实验操作、实验结果、注意事项和思考题七部分。

This laboratory text is used to guide the students'learning and training of microbiology，parasitology and immunology lab techniques，procedures and experiments.The outcome expected is students'capacity of doing research in laboratory of microbiology，

　  手能力、综合分析问题、解决问题的能力及自主创新精神。设计编写原则主要体现在实用性、综合性、创新性和先进性。本教程的编写结合各参编院校实验教学改革的实际，依据新的培养目标，将医学微生物学实验、人体寄生虫学实验和医学免疫学实验的传统实验内容重新进行优化整合，并增加了综合性实验和创新性实验内容

   《高等医药学校基础课实验系列教材:医学微生物学实验教程》是高等医药学校基础课实验教材系列之一，内容主要涉及医学微生物学的基本理论、基本实验操作技能以及一些与创新性、应用性相关的综合设计性实验项目。全书共分6篇：第一篇为实验概述，第二篇为细菌学实验的基本技术，第三篇为细菌学各论实

    《全国医学高等专科教育十二五规划教材·供临床医学护理学助产等专业用：病原生物学与免疫学》（作者金安娜、陈育民）作为全国医学高等专科教育“十二五”规划教材之一，编写原则以就业为导向，适应学历证书和执业资格证书“双证”制度的要求，努力提高学生的实践能力、创新能力、就业能力和创业能力，将“三基”（基本知识、基本理论、基本技能）、“五性”（思想性、科学性、先进性、启发性、适用性）和“三特定”（特定的对象、特定的要求、特定的限制）贯穿于整本教材的编写过程，充分体现了当

《微生物学与免疫学基础》是高职高专“十一五”规划教材★生物技术系列之一。全书分为微生物学及免疫学两部分，共十七章。免疫学部分包括免疫学基础概述、抗原、免疫分子、主要组织相容性复合体及其编码分子、免疫细胞、免疫应答、超敏反应、免疫学应用；微生物学部分包括细菌、放线菌、其他原核细胞型微生物概述、病毒、真菌、微生物与药物变质、与微生物有关的药物制剂、药物制剂的微生物学检验。本教材较为系统地讲述了免疫学、微生物学的基本原理和基本技术，注重理论联系实际。 《微生物学与免疫学基础》可作为高职高专院校生物技术

本书共分5篇47章，48万字，各种插图110幅。内容包括细菌学、真菌学和病毒学的总论、各论等。特点是内容新、概念明确、重点突出、再版周期短（3年一版），并从教学的实际需要出发，使读者在有限的时间内能掌握医学微生物学的基本知识，及时了解医学微生物学的最新发展。书中所列插图清晰，便于观察和理解理论内容；表格简明，具有系统性、比较性，便于记忆和理解。参加编写的作者都是在教学和科研第一线的骨干教师，他们既有丰富的教学经验，又有坚实的理论基础，在前几版本的基础上，经过不断地完善与充实，使得本书的可读性、耐

    本教材全书分为常用仪器使用、基本实验、综合性实验和创新性实验四篇，附录有常用培养基、指示剂、缓冲液的制备和文后彩图。本教材突出综合性实验及创新性实验，独立成编；利用病原生物学实验室自有的标本制作了大量插图，由于文中有大量插图，使用者更加容易学习和掌握病原体的形态结构；本教材内容完整，层次清晰，便于学生提前预习，更加适合创新人才的培养。
    《病原生物学与医学免疫学实验》适合我国高等医学院校5年制、长

    《医学微生物学（案例版第2版）》国际接轨、国内独创：真实、典型案例与理论教学相结合，适合案例教学及PBL教学的尝试，引领当代医学教育教材发展趋势。理念先进、模式创新：体现当代教育、教学和课程改革的精神和研究成果，强调学科间的联系，强化理论与实践的结合。
    突出实用、引导就业：重视实践，贴近岗位，配套教育部教学大纲，紧跟研究生入学考试和国家执业医师资格考试案例分析的命题方向。
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