本书有以下特点: 本书以培养护生的综合职业素养为目标, 以护理职业道德要求为依据, 以护理工作中具有不同伦理问题的代表性案例为情景编写, 以理论基础为起点, 以工作岗位为重点, 以素养目标为归宿, 突出思想性、实用性、创新性。第一, 强调素养目标, 每章都要求有教育目标、国家专业教学标准和行业标准、课程思政、劳动教育素养等目标。第二, 与职业考试接轨。每章都要求有相应的考点提示和目标检测, 与护考题型统一。第三, 体现教材一个较完整逻辑体系, 符合护士在将来在职业岗位上的各个环节的需要

本书分为上下两篇共17章, 内容包括健康中国伦理思想, 各类突发公共卫生事件应急处理中的伦理责任问题、动物实验的伦理、疫情常态化防控下的伦理、我国《民法典》从2021年1月1日实施, 其中对于医疗责任的相关章节的规定修改等。

《眼耳鼻喉科护理学学习指导及习题集》为《眼耳鼻喉科护理学》的配套教材，每章设重点、难点、学习指导、自测题和参考答案四个部分。。主要内容为对教材当中的重点和难点进行解析，对学生的学习方法予以指导，同时将教材主要内容的知识点以各种练习题形式呈现，便于学生自学、复习和自我考核对教材内容的掌握程度，加深理解巩固课堂所学到的基本知识、基本概念和基本理论。并对所有习题附以参考答案，检验学习效果，对案例分析题予以重点分析，提高学生分析、判断和运用知识的能力，帮助学生综合运用所学知识。

本书共13章，内容涵盖精神科护理基本理论、基础知识、基本技能和常见精神障碍的临床特点与护理等。在各章设有“学习目标”“情境导入”“知识链接”“素质提升”“知识拓展”“考点提示”“本章小结”“目标检测”等模块。

本书内容主要包括总论和各论部分。总论部分介绍了体液失衡、营养支持、休克、麻醉、围手术期、感染、损伤、器官移植、肿瘤病人的护理; 各论部分介绍了颅脑、颈部、乳房、胸部、腹部、周围血管、泌尿与男性生殖系统、骨与关节病人的护理。

本书共有十八章, 主要内容包括女性生殖系统炎症、生殖系统肿瘤、生殖器官损伤及发育异常、妊娠滋养细胞疾病、生殖内分泌异常等疾病患者的护理、计划生育及生殖护理及妇女保健。通过学习, 能够运用妇科常用专科护理技术, 对妇科常见疾病病人实施整体护理。

本实训教材是校企双元合作开发的系列教材之一，以培养高素质、复合型、技能型女性生殖健康护理专业人才为核心，围绕女性生殖健康护理岗位需求分为产科和妇科护理两部分。产科护理分为产前、产时、产后三个护理实训项目，共包括39个工作任务；妇科护理分为妇科一般护理技能、妇科常用诊疗技术护理、计划生育护理三个护理实训项目，共15个工作任务。章节顺序按照章节主要内容在主干教材中出现的顺序进行编排，融入“母婴护理1+X证书、护士资格考试大纲、母婴护理竞赛、产妇康复”内容，不仅可以更好的体现该书与主干教材的

《美容护理学》主要包括绪论、美容患者心理护理、美容常用护理技术及身体多部位美容治疗的护理，共16章。《美容护理学》全面介绍了美容相关的基础护理和专科护理知识，常见美容整形的手术方法及围手术期护理等，旨在突出美容护理学相关的理论知识与实践技能。《美容护理学》内容详略得当、重点突出、图文并茂，具有很强的实用性等特点。

本教材以内科科室、外科科室、急诊科室为临床情境模拟的场所，将内、外、急诊科室具有代表性的病种及最实用的工作情境相结合，以具体案例为载体，设置临床情景和护理任务。全书共包含14个案例。内科科室以入院评估、执行医嘱、观察病情、健康教育等工作情境为主，外科科室以术前准备、术后病情观察及并发症的预防、健康教育等工作情境为主，急诊科室以创伤、休克、心脏骤停病人的接诊、分诊、应急处理、医护合作抢救等工作情境为主。通过案例为主线，情境为推手，以任务驱动，将护理知识、操作技能和人文素养的多项教学目标融合在

本书紧扣护理人才培养目标及课程教学要求，选取临床成人各专科（内科、外科、急重症、康复科与老年科）的常用护理技能作为实验项目。始终贯彻工具性与人文性相统一的精神，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，发挥教材在课程思政建设中的引领作用。本书对学习者而言，可起到强化专科操作技能的作用；对教师而言，可引导其规范有序地组织实践教学，特别是对开展实验翻转课堂有很好的指引作用。可作为内科护理学、外科护理学、急重症护理、老年护理学和康复护理学等课程的教学用书或临床新护士的培训用书。