《你好,寒假!——学生寒假生活与学期初生活重建》基于全国几百所学校(包括上海、浙江、江苏、四川、新疆、广东、福建、河南、安徽等地)联合开展的“你好,寒假!”项目研究,全面探索中小学生寒假生活的意蕴和育人价值,呈现在寒假生活策划、寒假生活过程、学期初生活重建等方面的研究成果。本书能对更多中小学寒假生活提供指导。 全书共
《孙维刚谈立志成才全班55%怎样考上北大、清华》是已故的北京市数学特级教师孙维刚老师写给学生、教师和家长的一本励志读物。作者辩证地看待应试教育与素质教育之间的关系,辩证地处理教书与育人之间的关系:即德育工作的成功.将有力地促进开发智育的进程.而德育的苍白或紊乱.将滞误智育工作顺利地进行.坚持德、智、体全面发展.一切为了
本书由三部分组成第一章综合实践活动课程的性质、内容与目标第二章综合实践活动实施策略第三章综合实践活动课程优秀案例(活动设计)
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本书包括计算机类考点分解、基础理论复习题、考试真题及模拟题3部分。考点分解包含考点分析和典型题解。理论复习题包含计算机网络技术、VEP数据库和C语言程序设计3门学科的各8套题。
本书是对《普通高中俄语课程标准(2017年版)》的权威解读,由教育部基础教育课程教材专家工作委员会组织编写,普通高中俄语课程标准修订组编写。全书分别对普通高中俄语课程标准修订的历史经验、修订的时代背景、修订思路与变化看点、学科核心素养、必修课程、选择性必修课程、选修课程、学业质量、课程的实施、教师专业发展的促进与保障等
《普通高中数学课程标准(2017年版)》明确将数学建模素养作为数学学科核心素养之一,并对数学建模和数学探究活动安排了学时,提出了相应的要求。本书从课程标准的理念到课堂教学的实践,为中学数学教师和学生提供了10个数学建模的素材和案例和12个数学探究的素材和案例,每个案例由六个步骤构成:情境与问题、试着做一做、启发与提示、
本书是对《普通高中语文课程标准(2017年版)》的权威解读,由教育部基础教育课程教材专家工作委员会组织编写,普通高中语文课程标准修订组编写。全书共十一章,详细阐述了高中语文课程改革的进展,高中语文课程面临的问题与挑战,立德树人与语文学科核心素养,课程目标与课程结构,课程内容,语文教学方式变革,学业质量标准与考试评价改革
《班主任与班级辅导》是教师职后拓展阅读读物。基于教育部相关政策精神,响应班主任要努力成为中小学生的人生导师的理念,从思想领导、学业辅导、行为指导、生活引导、心理疏导和生涯向导这几个方面全面提升班主任工作的能力和发展。
本教材以《教师教育课程标准》和《教师资格标准》为依据,以指导和辅助学生有效学习为指向,体现全国统一的教师资格准入国家标准和大纲的时代性、先进性、全面性;注重运用基本原理与知识来解决教育教学中的实际问题,强调学科知识在教学实践中的正确运用,在体例设置与内容表达上,避免面面俱到式的罗列与堆砌,突出运用案例学习的方式,培养考
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