中国现代文论主要指向“文学”、“中国文学”以及“中国现代文学”的自我理解。《中国现代文论新编》以中国现代文论的基本问题为纲要，以让学生读文艺理论的原著、接触原点为编写准则，试图先从两份资料性质的文献里看中国近现代以来文论的总体框架、范同及其主要问题，然后简要讨论关于中国现代文论的生成逻辑及其历史脉络，主要介绍了中国现代文论的大体面目和历史走向。

本书是高等院校文科专业基础理论教材，系统传播民间文学基础理论，介绍民间文学的性质、对象、特征和范围，民间文学在社会生活中的作用，民间文学在中国文学史上的地位和价值，中国各民族民间文学的相互影响，民间艺人的创作和表演活动在民间文学发展史上的位置和意义，民间文学各体裁作品与重要代表作，民间文学搜集整理的原则和方法等。学习本书，可使学生对民间文学及其研究理论和方法有一种比较全面的了解，初步掌握从事民间文学工作所必备的知识和能力。

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本书是高等院校文科专业基础理论教材《民间文学概论》的配套教材。书中系统介绍民间文学基础理论的资料来源，分历史文献和口头作品两类；收入各种体裁民间文艺作品的经典选文，包括神话、传说、故事、歌谣、史诗、民间叙事诗、谚语、谜语、民间说唱和民间小戏；提供中国各民族民间文艺代表作的精彩摘录，如我国三大英雄史诗杰作、藏族的《格萨尔王传》和西南苗族叙事长诗《苗族古歌》等。本书既是高校民间文艺学课程的必备用书，也可供一般读者阅读和欣赏民间文学作品之用，还可为中外民间文学交流提供重要参考资料。

《高等学校文科教材：中国古代文学作品选（套装上下册）》是为普通高校中文系本、专科学生学习《中国文学史》而编写 的配套教材。由首都师范大学文学院教授、博士生导师张燕瑾先生任总主编。选篇标准突 出时代文学的主要成就，不求面面俱到。比如，宋代以词为主，诗次之，散文又次之；元 代以杂剧为主，散曲次之，诗文又次之，等等。每一时代的主要文体，又以主要作家、重 要流派为中心； 不照顾作家面。主要作家、重要流派的作品又特重艺术性。选篇数量，在 考虑课堂讲授的篇目之外，另有适当的自学篇目，务求实用。不在课堂讲授之

本书阐述了中国现代文学兴衰得失递变的轨迹。深刻地反映了这一旧中国学术界新旧交替时期剧烈的思想矛盾和时代的苦闷。该著述对当时的学术界起了一种不可或缺的深刻反思的作用。它无疑是今天研究我国近代文学历史发展和了解那一时代政治、社会思想心理等方面的历史风貌的一部重要史料。

这部诗集五彩纷呈，不同的创作方法、艺术风格和审美个性相兼容，传统与先锋相并存，共同表现出热爱生活、热爱自然、热爱时代和珍重自我的情愫。用丘树宏的话说，他们用一簇簇彩色的祥云／慰藉那深切的精神／用一树树芳香的梦幻／带来温润的欢笑与安宁。这是和谐社会的诗意葱笼。这部诗集中没有选入丘树宏那些大气磅礴的长卷，倒是入选了他诗意温润的抒情短章，黄昏的树林，秋天的红叶，河边的小牛犊，都有他对生命的关爱，他从老者温热的目光里感受到晚霞的燃烧，他从老者的手杖声中感到了生命的喧响，从而便有了绿色的启迪。他从伟人故居

本书为著名学者严家炎先生主编，参编作者也均为所负责部分在国内有影响的专家学者，可以说集国内著名学者之大成，是一部另学界期待的文学史教材。 该书具有比较丰厚的学术原创性，提出了诸多富有开创性、启发性的论点，有些见解在学术上属于首次发现，带来重要的突破，填补了空白。有定论的大家如鲁迅、巴金等语句凝练、论述严谨，仍有不乏新颖论点。有争议的作家如张爱玲、周作人则照顾周全，既指出其创作才华和对文学史贡献，又指出其为人思想境界不高等方面对其文学创作的影响和长期发展的限制。本书写范围上也作了较大充实，真正覆盖