《中公版·2017国家教师资格考试专用教材：面试快速突破教程·数学》结合教师资格考试面试真题及近年相关面试详情（如面试评分标准、面试流程、试题结构分布），构架起以面试概述、结构化面试、教学情境模拟之备课篇、教学情境模拟之试讲篇、答辩、面试礼仪六个模块有机结合的教师资格面试内容体系，是一本专门针对国家教师资格考试面试的教材。本教材条理清晰，内容详尽，从面试考试的*基本之处出发，深入到考题内容分析，由表及里，使考生不仅能了解面试情况，而且能将在面试过程中灵活运用实战技能，

《国家教师资格考试专用教材 综合素质 (幼儿园)》严格依据国家教师资格证考试大纲编写，是适用于全国统考省（市、自治区）的教师资格考试教材。全书以模块为编写单元，各模块皆以章、节、目为编写层级。体系上，先以知识讲解的形式，按照《综合素质考试大纲》中所安排的知识顺序讲述关于综合素质的相关知识，并在知识讲述结束之后提供真题链接与知识拓展栏目，加深学生对相关知识的理解。每个模块*后都以牛刀小试的栏目附上相关习题，提高学生的考试应试能力，习题参考答案以二维码的形式提供。总体

《国家教师资格考试专用教材 教育知识与能力（中学）》严格依据国家教师资格证考试大纲编写，是适用于全国统考省（市、自治区）的教师资格考试教材。全书以模块为编写单元，各模块皆以章、节、目为编写层级。体系上，先以知识讲解的形式，按照《教育知识与能力考试大纲》中所安排的知识顺序讲述关于教育知识与能力的相关知识，并在知识讲述结束之后提供真题链接与知识拓展栏目，加深学生对相关知识的理解。每个模块*后都以牛刀小试的栏目附上相关习题，提高学生的考试应试能力，习题参考答案以二维码的

《让教育走进灵魂深处（一位**教师的教育心语）》分为五个部分。**部分教海拾贝，篇篇教学论文如海滩上闪光的贝壳，体现出作者刘跃红的教学思想、教学方法和对教育的思考；第二部分教材管窥，数篇精心筛选的教学设计，体现出作者对教学个性化的追求；第三部分教育探骊，通过课题研究和调研报告，引领教师实现由实践者到研究者的跨越；第四部分文苑撷英，品读与鉴赏让生命变得强大而高尚；第五部分课下心语，通过一篇篇教育随笔，作者把一颗赤子之心捧给了学生，献给了教育事业，吟唱出一首爱的颂歌。

审美教育是人类情感教育的基石。本书结合高职高专人才培养目标和大学生审美的特点，对美的历程进行梳理，解读审美的现象，并通过多种美的形式，由浅入深，引导学生感受美、欣赏美、创造美，逐步提高学生的审美能力，提升审美境界，形成高雅的审美情趣，培养正确的审美观。

《简明教育学教程》以国家教师资格考试大纲为编写指南，结合《教师教育课程标准（试行）》，力求在保证考点知识完备的情况下，chaoyue考纲，在内容上保持学科体系的完整性，在形式上做到知识呈现思路清晰、形式多样。

《简明教育学教程》以国家教师资格考试大纲为编写指南，结合《教师教育课程标准（试行）》，力求在保证考点知识完备的情况下，chaoyue考纲，在内容上保持学科体系的完整性，在形式上做到知识呈现思路清晰、形式多样。

”大学美育“课程作为高职院校学生必修的一门公共基础课，主要任务是通过知识学习、作品赏析、艺术实践等方法和手段，使学生了解或掌握不同艺术门类的基本知识、技能和原理，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强文化自觉与文化自信，丰富学生人文素养与精神世界，培养学生艺术欣赏能力，拓展其心灵视界，充实其精神生活，提高其文化品位和审美素质，从而达成美育教育目标，培养高素质技术技能人才。

本书分为九章，主要内容包括爱岗敬业；勤奋踏实；责任担当；精益求精；专业专注；执着坚忍；积极进取；创造创新；团队精神。

     本书以贴近学生生活为背景，以促进学生心智成长为目标，总结提炼了实操性较强的团体心理辅导游戏117例，所有游戏都是根据“拿来即用”的标准进行编辑的，每个主题游戏均负有相关讨论及总结，不仅适用于中职生群体，亦可服务于其他有需求的团体。内容涵盖了打破坚冰、相识相知、提高团队合作意识、增强团队凝聚力、自我探索与自我管理、综合能力提升等训练过程的各个方面，是服务于各种主题活动方案的基本素材。本书的编辑源于我们对学生进行心智成长训练活动以来的实践与探索，是多年来训练经验的总结，其游戏的编