《童年是一首歌》收集了李勇剑从小学一年级（7岁）到六年级（13岁）所写的日记、作文180余篇，反映了他如诗如歌、多姿多彩的童年生活。从中不仅让我们了解了一个儿童的心灵世界，还使我们看到他怎样由记事写话，而逐渐写出清晰流畅、生动传神、真切感人的文字。这能给儿

　　本着知识性、实用性的原则，赵军花主编的《应用文写作教程(第2版)》概括介绍了应用文写作的基本知识，系统讲授了公务文书、通用文书、公关礼仪文书、商经文书和毕业论文的写作知识，要求学生掌握在实际工作中使用频率较高的37种应用文体的概念、作用、特点、结构和写法。同时，在每种文体知识后面都附有经过精心筛选的例文作范本，例文的选择标准主要考虑两个因素：一是规范；二是新鲜。相信这些具有示范性的例文，定会为学生和自学者提供帮助。

本书由日常应用文体、事务类文体、公务类文体、财经类文体、科技类文体5大类27个文种组成。

本书分六个单元，包括：人生与梦想、人性美、思想的路径、百味人生、发现与创造、诗歌与文化。

　　本书是一本适合高等院校及高职高专院校学习现代汉语课程的教材，是编者在多年从事高等院校现代汉语课程教学研究的基础上编写而成的。

本教材全四册，每册以文体为单元编辑。既注重语文高中基础能力培养，又兼顾职业类学生的应用要求；既注重爱国主义、

《大学写作》在编写上除遵循传统教材的模式外，特别强调内容贴近现实生活，其主要内容有两方面：一是关于基础写作的相关内容，如写作的材料、主题、构思以及写作的语言和语言的表达方式；二是适用大学生学业和工作需要而设立的几种类型的应用文体写作，如学术论文的写作、新闻通稿的写作和数种大陆及港澳台地区公文写作。

《普通话水平（计算机辅助测试）训练教程》具有较强的应试价值与实用性，内容设计为九章：第一章“普通话水平测试概述”；第二章“普通话水平测试项的内容、方式与模式”；第三章“普通话基础知识”；第四章“普通话语音知识”；第五章“普通话水平测试第一项——单音节字词朗读”；第六章“普通话水平测试第二项——多音节词语朗读”；第七章“普通话水平测试第三项——短文朗读”；第八章“普通话水平测试第四项——命题说话”；第九章“国家普通话水平测试样题”。

　　《科技论文写作》在明确给出科技论文各部分主要内容、结构和写作具体要求的同时，力求将这些要求产生的各种原因