《美国小学语文·第5册：美国经典小学语文课本》承第四册的主旨，以引发学生阅读兴趣、培育和引导他们的阅读品味为目的。因此在已对美国诗歌有所了解的基础上，带领学生进入一个新的文学领域，介绍了几位文学巨匠的家世以及他们的人生经历，并选取了他们的杰出作品如著名散文家霍桑、欧文、狄更斯、司各特，以及英国诗人丁尼生等。每位作者的作品都是根据学生们的理解与吸收能力谨慎选择连缀而成，在维持原作情节与文彩的前提下，部分作品进行了删节。为能够使读者通过本书对文学有系统性的理解，在近代文学史上占据一席之地的若干名

　　《经典教科书系列：学前教育评价》引进自美国培生教育集团，共四部分，第一部分介绍了学前教育评价的概况；第二部分介绍了标准化测验及其设计、运用等内容；第三部分介绍了班级评价的实用策略，第四部分涉及评价体系的运用，有很多实用的指导。整体而言，《经典教科书系列：学前教育评价》体系完整，结构新颖，视觉独特，图文并茂。更为重要的是作者长期深入实践，探索出的从儿童主体出发、关注过程评价、进而促进儿童的发展的早期儿童评价理论与技术，具有重要的学术价值和实践指导意义。每一部分都包括学习目标、正文、关键术语、复

　　《学前儿童语言教育(学前教育新课标十二五重点规划系列教材)》全面介绍了学前儿童语言教育的内容，包括

本教材前四章主要介绍了学前儿童社会教育的理论与原理，包括学前儿童社会教育概述、学前儿童社会性发展及其影响因素、学前儿童社会教育的目标与内容、学前儿童社会学习特点与教育的原则方法。后面三章结合案例详细介绍了一日生活、教学活动、区域活动与家园社区互动中社会教育实施的方法与策略。在教材的编写中，从社会领域教育的特点出发，突出分析了幼儿园教师社会教育的素养及培养策略，且注重内容呈现的实践逻辑，并提供了丰富的案例分析，帮助学习者掌握实践背后的理论支撑，以更好地实现理论知识到实践性知识的转化与迁移。本书可作

本教材是“实践取向型学前教育专业规划教材”之一，共分为八章，说明了幼儿数学学习的特点以及幼儿园数学教育的目的与原则、内容与途径，介绍了幼儿园数学教育活动设计的步骤、数学操作材料和数学故事书的选择与应用以及幼儿园数学教育活动评价的内容与方法，分别介绍集合、数与运算、量与测量、空间、时间、模式等领域幼儿学习特点与活动指导要点。本教材的特色主要体现在三个方面：（1）融合数学内容领域与幼儿年龄阶段两条线索来建构整体框架，不仅有助于教师把握同一年龄阶段幼儿的数学教育内容，而且有利于教师比较、理解在同一内容

本教材前四章主要介绍了学前儿童社会教育的理论与原理，包括学前儿童社会教育概述、学前儿童社会性发展及其影响因素、学前儿童社会教育的目标与内容、学前儿童社会学习特点与教育的原则方法。后面三章结合案例详细介绍了一日生活、教学活动、区域活动与家园社区互动中社会教育实施的方法与策略。在教材的编写中，从社会领域教育的特点出发，突出分析了幼儿园教师社会教育的素养及培养策略，且注重内容呈现的实践逻辑，并提供了丰富的案例分析，帮助学习者掌握实践背后的理论支撑，以更好地实现理论知识到实践性知识的转化与迁移。本书可作

本教材是“实践取向型学前教育专业规划教材”之一，共分为八章，说明了幼儿数学学习的特点以及幼儿园数学教育的目的与原则、内容与途径，介绍了幼儿园数学教育活动设计的步骤、数学操作材料和数学故事书的选择与应用以及幼儿园数学教育活动评价的内容与方法，分别介绍集合、数与运算、量与测量、空间、时间、模式等领域幼儿学习特点与活动指导要点。本教材的特色主要体现在三个方面：（1）融合数学内容领域与幼儿年龄阶段两条线索来建构整体框架，不仅有助于教师把握同一年龄阶段幼儿的数学教育内容，而且有利于教师比较、理解在同一内容

　　《美国小学语文·第6册：美国经典小学语文课本》包括了英美文学名篇的方方面面，所选文章都是英语国家读者所熟悉的名篇，内容丰富而多样，包括小说、散文、戏剧、诗歌、游记、书信、演说、回忆录等，记叙、抒情交相承应，议论、说明互有补充，可谓包罗万象、不胜枚举。
　　《美国小学语文·第6册：美国经典小学语文课本》为全套教材的一本，作者的意图就是选取伟大作家的伟大作品。通过本册的阅读，读者会突然发现英语在循序渐进中体现出来的语言魅力，你也可以在鉴赏中从容感悟到异域作品展现在你面前的人文气息。

本教材是“实践取向型学前教育专业规划教材”之一，共分为八章，说明了幼儿数学学习的特点以及幼儿园数学教育的目的与原则、内容与途径，介绍了幼儿园数学教育活动设计的步骤、数学操作材料和数学故事书的选择与应用以及幼儿园数学教育活动评价的内容与方法，分别介绍集合、数与运算、量与测量、空间、时间、模式等领域幼儿学习特点与活动指导要点。本教材的特色主要体现在三个方面：(1)融合数学内容领域与幼儿年龄阶段两条线索来建构整体框架，不仅有助于教师把握同一年龄阶段幼儿的数学教育内容，而且有利于教师比较、理解在同一内容

　　《幼儿园主题教育活动精选》精选北京师范大学实验幼儿园近几年的优秀主题活动案例，年龄包括婴班、小班、中班、大班以及混龄班中的主题活动，内容涉及季节、节日、幼小衔接等各个方面，每个主题活动案例后附有点评，将该主题案例中最精彩、最有学习价值的方面进行提炼总结。同时，《幼儿园主题教育活动精选》还介绍了针对于不同年龄班幼儿，教师在开展主题活动中如何考虑主题、目标、内容的选择与制订，以及如何发挥每个年龄段幼儿在主题活动中的学习主动性。使读者不仅能看到生动具体、内容各异的主题活动开展的过程，而且能够比较全