本书结合编者多年CATIA V5教学和实践经验，在第一、二版的基础上进一步优化结构、充实内容、精选实例编写而成。《BR》全书围绕“实体造型”和“创建与实体相关联的工程图”两个中心内容进行编写，分为三大部分：第一部分介绍CATIA V5软件基本知识；第二部分详细介绍CATIA V5软件的草图设计、零件设计、曲线与曲面设计，以及装配设计四个工作台中常用工具命令的使用方法和具体应用；第三部分根据国家标准有关技术制图“图样画法”相关规定，详细介绍由机械零部件或建筑构件的实体模型创建相关工程图的创成式制图

本书共分4个项目，每个项目又包含多个任务。项目1介绍了NX软件的界面功能、文件的创建方法，
读者可了解刚体、碰撞体、传输面、对象源、碰撞传感器、显示更改器、对象变换器、发送器入口与发
送器出口的概念、使用方法及参数含义；项目2介绍了运动副与耦合副的应用，包括滑动副、固定副、铰
链副、平面副、球副、齿轮副、齿轮齿条与机械凸轮的使用方法以及运动曲线的概念、使用方法和参数含
义；项目3介绍了传感器与执行器的应用，包括速度控制、力/扭矩控制、位置控制、距离传感器、位置传
感

与其他同类书籍相比，本书具有如下特点：
（1） 采用理论方法、关键技术、软件工具、计算实例相结合的方式介绍基于工业软件的力学建模与分析，通过关键技术的系统学习与经典算例的练习相互印证的方式，使读者加深对建模技术的理解，从而快速掌握仿真技术。
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《机械设计课程设计》按照机械类教学质量国家标准，根据应用型工科高校机械设计课程的教学要求编写而成。　　《机械设计课程设计》详细阐述了课程设计的内容和设计方法。《机械设计课程设计》共12章，第1～7章介绍减速器总体设计、结构设计、零件设计的方法和步骤，第8章介绍设计标准和技术规范，第9章给出两种类型的课程设计任务书，第10章给出设计说明书范例，第11章给出参考图例，第12章介绍三维设计方法。　　《机械设计课程设计》采用现代信息技术，在《机械设计课程设计》重点、难点内容处设置了二维码，关联相应的三维

本书注重阐明基本理论和基本知识，突出重点；力求贯彻“少而精”、“理论与实践相结 合”的指导思想。内容包括：制图的基本知识、投影基础、组合体、轴测投影图、机件的表达方 法、标准件与常用件、零件图、零件图上的技术要求和装配图。每章后面具体介绍计算机绘图的相关知识，让学生在学习理论知识时，就能掌握CAD软件绘图。1.本书以加强学生画图、读图能力的培养为目的，力求讲深讲透制图的理论知识。为便于学生学习，本书对解题步骤、作图过程采用了图解的方法，再配以详尽的文字说明。

本书是基于工作过程系统化理念编写的教材，采用AutoCAD Mechanical 2020作为绘图平台编写而成。在编写过程中，本书打破了传统学科体系下以介绍AutoCAD命令为主的编排方式，将AutoCAD的绘图命令与技巧融入各个项目的任务之中。全书包含平面图形绘制与输出、组合体图样绘制与输出、回转体零件图样绘制与输出、箱体类零件图样绘制与输出、标准件及常用件图样绘制与输出、装配图绘制与输出6个项目，其中的任务大都来自企业生产实际，每个任务均以图样绘制与输出工作过程为主线进行讲解，可让读者从零开

本教材是为了适应工程类专业教学改革需要，在编者教学改革实践经验和同行意见的基础上编写而成的。本教材突出“实用”性，加强了制图基础知识和读图、绘图基本技能方面的内容，并且对较复杂的结构都配备了三维实体图形，可以加强二维与三维图形相互转换的空间想象能力。本教材主要包括：制图基础知识、投影基础、基本体的投影及表面交线、组合体视图、机件常用的表达方法、标准件和常用件的规定画法、零件图、装配图、焊接图与展开图。
与本教材配套的《机械制图习题集》也同步出版。
本教材适用于普通高等学校机械类少学时

本书是为韩桂新和曾海红主编的《机械制图与CAD》配套编写的。本书配有习题答案。在配套资源中, 还编入了许多教材和习题集以外的必
要试题, 扩大了读者的练习量、知识面, 并增添了趣味性。本书是在广泛吸取高职高专制图教学改革实践经验的基础上编写的, 突出应用性和实用性的特点, 全面采用现行国家标准。本书按照120~ 150 学时编写, 可作为高职本科院校、高职高专、电
大、函授以及成人教育学院的机械类、近机械类专业的教材, 也可供相关
专业的高等教育自学考试人员和工程技术人员参考。

\"本习题集是在2018年西北工业大学出版社出版的叶军等主编《机械制图习题集》（第5版）的基础上，依据教育部高等学校工程图学课程教学指导分委员会2019年制订的《高等学校工程图学课程教学基本要求》修订而成的，与高等教育出版社出版的叶军、雷蕾、佟瑞庭主编的《机械制图》（第6版）配套使用。    本习题集按照新形态教材模式修订，部分题目配有有二维码资源，通过手机扫码即可观看题目答案和立体模型。    本习题集可供高等学校近机类、非机类各专业学生使用，也可供相关专业的技术人员学习参考。\"<

本书根据国家工科基础课程实验教学建设要求，结合编者多年实践教学经验编写而成。本书以培养学生基本的机械设计能力和现代设计意识为目的，对机械原理、机械设计课程的基本内容进行整合，以实用为原则，适当删去部分内容，增加结构设计内容、现代设计理念和现代设计方法方面的知识。内容主要包括机构运动简图绘制、平面机构搭接、带传动工作性能测试、渐开线齿廓的范成原理、创意组合式轴系结构设计、传动系统的安装等实训项目。
本书可作为高等职业院校机械类及近机械类专业机械设计基础实验实训教材，也可供相关专业工程技